19 ஆம் நூற்றாண்டின் விஞ்ஞானிகள் மற்றும் பயணிகள். 18 ஆம் நூற்றாண்டின் மறக்கப்பட்ட ரஷ்ய பயணிகள்

ரஷ்யா ஒரு பெரிய கடல்சார் சக்தியாக மாறியது, மேலும் இது ரஷ்ய புவியியலாளர்களுக்கு புதிய சவால்களை ஏற்படுத்தியது.
1803-1806 இல். க்ரோன்ஸ்டாட்டில் இருந்து கம்சட்கா மற்றும் அலாஸ்காவிற்கு முதல் ரஷ்ய சுற்றுப்பயணம் மேற்கொள்ளப்பட்டது. இது அட்மிரல் இவான் ஃபெடோரோவிச் க்ரூசென்ஷெர்ன் (1770-1846) தலைமையில் இருந்தது. அவர் "ஹோப்" கப்பலுக்கு கட்டளையிட்டார். "நேவா" கப்பலுக்கு கேப்டன் யூரி ஃபெடோரோவிச் லிஸ்யான்ஸ்கி (1773-1837) தலைமை தாங்கினார். பயணத்தின் போது, ​​பசிபிக் பெருங்கடலின் தீவுகள், சீனா, ஜப்பான், சகலின் மற்றும் கம்சட்கா ஆகியவை ஆய்வு செய்யப்பட்டன. வரையப்பட்டிருந்தன விரிவான வரைபடங்கள்இடங்களை ஆய்வு செய்தார். லிசியான்ஸ்கி, ஹவாய் தீவுகளிலிருந்து அலாஸ்காவிற்கு சுயாதீனமாக மாறிய பின்னர், ஓசியானியா மற்றும் வட அமெரிக்காவின் மக்களைப் பற்றிய பணக்கார விஷயங்களை சேகரித்தார்.
உலகெங்கிலும் உள்ள ஆராய்ச்சியாளர்களின் கவனம் நீண்ட காலமாக தென் துருவத்தைச் சுற்றியுள்ள மர்மமான பகுதியை ஈர்த்துள்ளது. ஒரு பரந்த தெற்கு நிலப்பரப்பு இருப்பதாகக் கருதப்பட்டது. XVIII நூற்றாண்டின் 70 களில் ஆங்கில நேவிகேட்டர் ஜே. குக். அண்டார்டிக் வட்டத்தை கடந்து, ஊடுருவ முடியாத பனியை எதிர்கொண்டது மற்றும் மேலும் தெற்கே வழிசெலுத்தல் சாத்தியமற்றது என்று அறிவித்தது. அதன்பிறகு, மிக நீண்ட காலமாக தென் துருவப் பயணங்கள் எதுவும் மேற்கொள்ளப்படவில்லை.

1819 ஆம் ஆண்டில், ஃபேடி ஃபேடிவிச் பெல்லிங்ஷவுசென் (1778-1852) தலைமையில் இரண்டு சாய்வுகளில் தெற்கு துருவ கடல்களுக்கு ரஷ்யா ஒரு பயணத்தை மேற்கொண்டது. அவர் ஸ்லூப் வோஸ்டாக்கிற்கு கட்டளையிட்டார். மிர்னியின் தளபதி மைக்கேல் பெட்ரோவிச் லாசரேவ் (1788-1851). பெல்லிங்ஷவுசென் ஒரு அனுபவமிக்க ஆய்வாளர், க்ரூசென்ஸ்டர்ன் பயணத்தில் பங்கேற்றார். லாசரேவ் பின்னர் ஒரு இராணுவ அட்மிரலாக பிரபலமானார், அவர் கடற்படை தளபதிகளின் முழு விண்மீனையும் (கோர்னிலோவ், நக்கிமோவ், இஸ்டோமின்) வளர்த்தார்.
இந்த பயணம் அண்டார்டிக் வட்டத்தை பல முறை கடந்தது, ஜனவரி 1820 இல் முதல் முறையாக பனிக்கட்டியை கண்டது. நவீன பெல்லிங்ஷவுசென் ஐஸ் ஷெல்ஃப் பகுதியில் அதை நெருங்கி, பயணிகள் தாங்கள் ஒரு "பனி கண்டத்தை" எதிர்கொள்வதாக முடிவு செய்தனர். பின்னர் பீட்டர் I தீவு மற்றும் அலெக்சாண்டர் I கடற்கரை ஆகியவை கண்டுபிடிக்கப்பட்டன, 1821 ஆம் ஆண்டில், பயணம் தங்கள் தாயகத்திற்குத் திரும்பியது, அண்டார்டிகாவைக் கண்டுபிடித்து அதைச் சுற்றி ஒரு முழுமையான பயணத்தை சிறிய பாய்மரக் கப்பல்களில் செய்து, துருவ நிலைமைகளுக்கு மோசமாகத் தழுவியது.
1811 ஆம் ஆண்டில், கேப்டன் வாசிலி மிகைலோவிச் கோலோவ்கின் (1776-1831) தலைமையிலான ரஷ்ய மாலுமிகள் குரில் தீவுகளை ஆராய்ந்து ஜப்பானிய சிறைப்பிடிக்கப்பட்டனர். ஜப்பானில் அவர் மூன்று ஆண்டுகள் தங்கியிருப்பது பற்றிய கோலோவ்கின் குறிப்புகள் இந்த மர்மமான நாட்டின் வாழ்க்கைக்கு ரஷ்ய சமுதாயத்தை அறிமுகப்படுத்தியது. கோலோவ்னினின் மாணவர், ஃபியோடர் பெட்ரோவிச் லிட்கே (1797-1882) ஆர்க்டிக் பெருங்கடல், கம்சட்கா மற்றும் அமெரிக்காவின் கரையோரங்களை ஆய்வு செய்தார். அவர் ரஷ்ய புவியியல் சங்கத்தை நிறுவினார், இது புவியியல் அறிவியலின் வளர்ச்சியில் பெரும் பங்கு வகித்தது.
பெரியது புவியியல் கண்டுபிடிப்புகள்ரஷ்ய மொழியில் தூர கிழக்குஜெனடி இவனோவிச் நெவெல்ஸ்கி (1813-1876) என்ற பெயருடன் தொடர்புடையது. 1848-1849 இல். அவர் கேப் ஹார்னைச் சுற்றி கம்சட்காவுக்குச் சென்றார், பின்னர் அமுர் பயணத்தை வழிநடத்தினார். அவர் அமுரின் வாயைத் திறந்து, சகலின் மற்றும் பிரதான நிலப்பகுதிக்கு இடையே உள்ள ஜலசந்தி, மற்றும் சகலின் ஒரு தீவு, ஒரு தீபகற்பம் அல்ல என்பதை நிரூபித்தார்.
ரஷ்ய பயணிகளின் பயணங்கள், முற்றிலும் விஞ்ஞான முடிவுகளுக்கு கூடுதலாக, மக்களின் பரஸ்பர அறிவில் பெரும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை. தொலைதூர நாடுகளில், உள்ளூர்வாசிகள் பெரும்பாலும் ரஷ்ய பயணிகளிடமிருந்து முதல் முறையாக ரஷ்யாவைப் பற்றி அறிந்து கொண்டனர். இதையொட்டி, ரஷ்ய மக்கள் மற்ற நாடுகளையும் மக்களையும் பற்றிய அறிவால் வளப்படுத்தப்பட்டனர்.

WHO:செமியோன் டெஷ்நேவ், கோசாக் தலைவர், வணிகர், ஃபர் வர்த்தகர்.

எப்பொழுது: 1648

என்ன திறக்கப்பட்டது:யூரேசியாவை வட அமெரிக்காவிலிருந்து பிரிக்கும் பெரிங் ஜலசந்தி முதலில் கடந்து சென்றது.

எனவே, யூரேசியாவும் வட அமெரிக்காவும் இரண்டு வெவ்வேறு கண்டங்கள் என்பதையும், அவை ஒன்றிணைவதில்லை என்பதையும் நான் கண்டுபிடித்தேன்.

WHO:தாடியஸ் பெல்லிங்ஷவுசென், ரஷ்ய அட்மிரல், நேவிகேட்டர்.

பயணங்கள்

எப்பொழுது: 1820.

என்ன திறக்கப்பட்டது:வோஸ்டாக் மற்றும் மிர்னி போர்க்கப்பல்களில் மிகைல் லாசரேவ் உடன் அண்டார்டிகா.

கிழக்கிற்கு கட்டளையிட்டார். லாசரேவ் மற்றும் பெல்லிங்ஷவுசென் ஆகியோரின் பயணத்திற்கு முன்பு, இந்த கண்டத்தின் இருப்பு பற்றி எதுவும் தெரியவில்லை.

மேலும், பெல்லிங்ஷவுசென் மற்றும் லாசரேவ் ஆகியோரின் பயணம் இறுதியாக புராண "தெற்கு கண்டம்" இருப்பதைப் பற்றிய கட்டுக்கதையை அகற்றியது, இது ஐரோப்பாவின் அனைத்து இடைக்கால வரைபடங்களிலும் தவறாகக் குறிக்கப்பட்டது.

பிரபல கேப்டன் ஜேம்ஸ் குக் உள்ளிட்ட நேவிகேட்டர்கள் தேடியும் வெற்றி கிடைக்கவில்லை இந்திய பெருங்கடல்இந்த "தெற்கு கண்டம்" முந்நூற்று ஐம்பது ஆண்டுகளுக்கு மேல் பழமையானது, நிச்சயமாக எதுவும் கண்டுபிடிக்கப்படவில்லை.

WHO:கம்சாட்டி இவான், கோசாக் மற்றும் சேபிள் வேட்டைக்காரர்.

எப்பொழுது: 1650கள்.

என்ன திறக்கப்பட்டது:கம்சட்காவின் தீபகற்பங்கள், அவருக்கு பெயரிடப்பட்டது.

WHO:செமியோன் செல்யுஸ்கின், துருவ ஆய்வாளர், ரஷ்ய கடற்படை அதிகாரி

எப்பொழுது: 1742

என்ன திறக்கப்பட்டது:பெரும்பாலான வடக்கு கேப்யூரேசியா, அவரது நினைவாக கேப் செல்யுஸ்கின் என்று பெயரிடப்பட்டது.

WHO:எர்மக் டிமோஃபீவிச், ரஷ்ய ஜார் சேவையில் கோசாக் அட்டமான். எர்மக்கின் கடைசி பெயர் தெரியவில்லை. ஒருவேளை Tokmok.

எப்பொழுது: 1581-1585

என்ன திறக்கப்பட்டது:ரஷ்ய அரசுக்கு சைபீரியாவைக் கைப்பற்றி ஆய்வு செய்தார். இதைச் செய்ய, அவர் சைபீரியாவில் டாடர் கான்களுடன் ஒரு வெற்றிகரமான ஆயுதப் போராட்டத்தில் நுழைந்தார்.

இவான் க்ரூசென்ஸ்டெர்ன், ரஷ்ய கடற்படையின் அதிகாரி, அட்மிரல்

எப்பொழுது: 1803-1806.

என்ன திறக்கப்பட்டது:யூரி லிஸ்யான்ஸ்கியுடன் நடேஷ்டா மற்றும் நெவா ஆகிய ஸ்லூப்களில் உலகம் முழுவதும் பயணம் செய்த முதல் ரஷ்ய நேவிகேட்டர் ஆவார். "நம்பிக்கை" என்று கட்டளையிடப்பட்டது

WHO:யூரி லிசியான்ஸ்கி, ரஷ்ய கடற்படை அதிகாரி, கேப்டன்

எப்பொழுது: 1803-1806.

என்ன திறக்கப்பட்டது:இவான் க்ரூஸென்ஷெர்னுடன் சேர்ந்து நடேஷ்டா மற்றும் நெவா ஆகிய இடங்களில் உலகைச் சுற்றி வந்த முதல் ரஷ்ய நேவிகேட்டர் ஆவார். நெவாவிற்கு கட்டளையிட்டார்.

WHO:பீட்டர் செமனோவ்-தியான்-ஷான்ஸ்கி

எப்பொழுது: 1856-57

என்ன திறக்கப்பட்டது:ஐரோப்பியர்களில் முதன்மையானவர்கள் டீன் ஷான் மலைகளை ஆராய்ந்தனர்.

பின்னர் மத்திய ஆசியாவின் பல பகுதிகளையும் ஆய்வு செய்தார். ஆராய்ச்சிக்காக மலை அமைப்புமற்றும் அறிவியலுக்கான சேவைகள் ரஷ்ய சாம்ராஜ்யத்தின் அதிகாரிகளிடமிருந்து டியென்-ஷான்ஸ்கி என்ற கெளரவப் பெயரைப் பெற்றன, அதை மரபுரிமையாக அனுப்ப அவருக்கு உரிமை இருந்தது.

WHO:விட்டஸ் பெரிங்

எப்பொழுது: 1727-29

என்ன திறக்கப்பட்டது:இரண்டாவது (செமியோன் டெஷ்நேவுக்குப் பிறகு) மற்றும் முதல் விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியாளர்கள் வட அமெரிக்காவை அடைந்து, பெரிங் ஜலசந்தி வழியாகச் சென்று, அதன் இருப்பை உறுதிப்படுத்தினர். வட அமெரிக்கா மற்றும் யூரேசியா இரண்டு வெவ்வேறு கண்டங்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்தியது.

WHO:கபரோவ் எரோஃபி, கோசாக், ஃபர் வர்த்தகர்

எப்பொழுது: 1649-53

என்ன திறக்கப்பட்டது:ரஷ்யர்களுக்கு சைபீரியா மற்றும் தூர கிழக்கின் ஒரு பகுதியை மாஸ்டர், அமுர் நதிக்கு அருகிலுள்ள நிலங்களைப் படித்தார்.

WHO:மிகைல் லாசரேவ், ரஷ்ய கடற்படை அதிகாரி.

எப்பொழுது: 1820

என்ன திறக்கப்பட்டது:அண்டார்டிகா வோஸ்டாக் மற்றும் மிர்னி ஆகிய போர்க்கப்பல்களில் தாடியஸ் பெல்லிங்ஷௌசெனுடன் சேர்ந்து.

"அமைதி" என்று கட்டளையிட்டார். லாசரேவ் மற்றும் பெல்லிங்ஷவுசென் ஆகியோரின் பயணத்திற்கு முன்பு, இந்த கண்டத்தின் இருப்பு பற்றி எதுவும் தெரியவில்லை. மேலும், ரஷ்ய பயணம் இறுதியாக புராண "தெற்கு கண்டம்" இருப்பதைப் பற்றிய கட்டுக்கதையை அகற்றியது, இது இடைக்கால ஐரோப்பிய வரைபடங்களில் குறிக்கப்பட்டது, மேலும் இது நேவிகேட்டர்கள் தொடர்ச்சியாக நானூறு ஆண்டுகளாக தோல்வியுற்றது.

துறையில் ரஷ்ய விஞ்ஞானிகளின் சாதனைகள் புவியியல் ஆய்வு. எந்த ஐரோப்பியரும் இதுவரை காலடி எடுத்து வைக்காத இடங்களை ரஷ்ய பயணிகள் பார்வையிட்டனர். இரண்டாம் பாதியில் 19 ஆம் நூற்றாண்டு. அவர்களின் முயற்சிகள் ஆசியாவின் உட்புறத்தை ஆராய்வதில் கவனம் செலுத்தியது.

ஆசியாவின் ஆழத்தில் பயணங்களின் ஆரம்பம் போடப்பட்டது பியோட்டர் பெட்ரோவிச் செமியோனோவ்-தியான்-ஷான்ஸ்கி (1827-1914)புவியியலாளர், புள்ளியியல் நிபுணர், தாவரவியலாளர்.

அவர் மலைகளுக்கு பல பயணங்களை மேற்கொண்டார் மைய ஆசியா, தியென் ஷானில். ரஷ்ய புவியியல் சங்கத்தின் தலைவராக இருந்த அவர், புதிய பயணங்களுக்கான திட்டங்களை உருவாக்குவதில் முக்கிய பங்கு வகிக்கத் தொடங்கினார்.

ரஷ்ய புவியியல் சங்கம் மற்றவர்களின் செயல்பாடுகளுடன் தொடர்புடையது ரஷ்ய பயணிகள்- பி.

ஏ. க்ரோபோட்கின் மற்றும் என்.எம். ப்ரெஷெவல்ஸ்கி.

பி.ஏ. க்ரோபோட்கின் 1864-1866 இல் வடக்கு மஞ்சூரியா, சயன்ஸ் மற்றும் விட்டம் பீடபூமி வழியாக பயணம் செய்தார்.

நிகோலாய் மிகைலோவிச் ப்ரெஸ்வால்ஸ்கி (1839-1888)அவர் உசுரி பகுதியில் தனது முதல் பயணத்தை மேற்கொண்டார், பின்னர் அவரது பாதைகள் மத்திய ஆசியாவின் மிகவும் அணுக முடியாத பகுதிகள் வழியாக சென்றன.

அவர் பல முறை மங்கோலியா, வடக்கு சீனாவைக் கடந்து, கோபி பாலைவனத்தை ஆராய்ந்தார், தியென் ஷான், திபெத்துக்கு விஜயம் செய்தார். அவர் தனது கடைசி பயணத்தின் தொடக்கத்தில், வழியில் இறந்தார். அவரது மரணச் செய்தி தொடர்பாக, ஏ.பி.செக்கோவ், "சூரியனைப் போன்ற துறவிகள் தேவை" என்று எழுதினார். "சமூகத்தின் மிகவும் கவிதை மற்றும் மகிழ்ச்சியான கூறுகளை உருவாக்குகிறது," என்று அவர் மேலும் கூறினார், "அவர்கள் உற்சாகப்படுத்துகிறார்கள், ஆறுதலளிக்கிறார்கள் மற்றும் உற்சாகப்படுத்துகிறார்கள் ...

19 ஆம் நூற்றாண்டின் ரஷ்ய பயணிகள் (சுருக்கமாக)

இலக்கியத்தால் உருவாக்கப்பட்ட நேர்மறை வகைகள் மதிப்புமிக்க கல்விப் பொருளாக இருந்தால், வாழ்க்கையால் கொடுக்கப்பட்ட அதே வகைகள் எந்த விலையிலும் இல்லை.

வெளிநாட்டு ரஷ்ய பயணங்கள்விஞ்ஞானிகள் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில்.

மேலும் இலக்கு ஆக. முன்பு அவை முக்கியமாக விவரிப்பதற்கும் மேப்பிங் செய்வதற்கும் மட்டுப்படுத்தப்பட்டிருந்தால் கடற்கரை, இப்போது உள்ளூர் மக்களின் வாழ்க்கை, கலாச்சாரம், பழக்கவழக்கங்கள் ஆய்வு செய்யப்பட்டன. இந்த திசை, XVIII நூற்றாண்டில் ஆரம்பம். S.P. Krasheninnikov வைத்து, அது தொடர்ந்தது நிகோலாய் நிகோலாவிச் மிக்லுகோ-மக்லே (1846-1888).

அவர் தனது முதல் பயணத்தை மேற்கொண்டார் கேனரி தீவுகள்மற்றும் வட ஆப்பிரிக்கா முழுவதும். 70 களின் முற்பகுதியில், அவர் பல பசிபிக் தீவுகளுக்குச் சென்றார், உள்ளூர் மக்களின் வாழ்க்கையைப் படித்தார். 16 மாதங்கள் அவர் நியூ கினியாவின் வடகிழக்கு கடற்கரையில் உள்ள பாப்புவான்களிடையே வாழ்ந்தார் (இந்த இடம் மேக்லே கடற்கரை என்று அழைக்கப்படுகிறது).

ரஷ்ய விஞ்ஞானி நம்பிக்கையையும் அன்பையும் வென்றார் உள்ளூர் குடியிருப்பாளர்கள். பின்னர் அவர் பிலிப்பைன்ஸ், இந்தோனேசியா, மலாக்கா வழியாக பயணம் செய்து, மீண்டும் மேக்லே கடற்கரைக்குத் திரும்பினார். விஞ்ஞானி தொகுத்த ஓசியானியா மக்களின் வாழ்க்கை மற்றும் பழக்கவழக்கங்கள், பொருளாதாரம் மற்றும் கலாச்சாரம் பற்றிய விளக்கங்கள் பெரும்பாலும் அவரது மரணத்திற்குப் பிறகுதான் வெளியிடப்பட்டன.

அந்த ஆண்டுகளில் உலக புவியியல் அறிவியல் பெரும்பாலும் ரஷ்ய ஆராய்ச்சியாளர்களின் சாதனைகளை நம்பியிருந்தது.

XIX நூற்றாண்டின் இறுதியில். புவியியல் கண்டுபிடிப்புகளின் சகாப்தம் முடிந்தது. ஆர்க்டிக் மற்றும் அண்டார்டிக்கின் பனிக்கட்டி விரிவுகள் மட்டுமே இன்னும் பல ரகசியங்களை வைத்திருந்தன. சமீபத்திய புவியியல் கண்டுபிடிப்புகளின் வீர காவியம், இதில் ரஷ்ய ஆராய்ச்சியாளர்கள் தீவிரமாக பங்கு பெற்றனர், இது 20 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் விழுகிறது.

§ முதல் ரஷ்ய மார்க்சிஸ்ட் வி.

ஜி. பிளெக்கானோவ்
லெனினின் புரட்சிகர நடவடிக்கையின் ஆரம்பம்
அலெக்சாண்டர் I இன் ஆட்சியின் ஆரம்பம்
§1812 தேசபக்தி போரின் ஆரம்பம்
§1812 தேசபக்தி போரின் முடிவு

அத்தியாயம் #8

விரிவுரை எண். 36

19 ஆம் நூற்றாண்டில் ரஷ்ய கலாச்சாரம்

19 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் பாதி

கல்வி மற்றும் அறிவியல்

19 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில், உயர்நிலை, இடைநிலை மற்றும் ஆரம்பக் கல்வி முறை இறுதியாக ரஷ்யாவில் வடிவம் பெற்றது. நடைபெற்றது 1803 கல்வித் துறையில் சீர்திருத்தம் ஒவ்வொரு மாகாண நகரத்திலும் ஒரு உடற்பயிற்சி கூடத்தையும், ஒவ்வொரு மாவட்ட நகரத்திலும் ஒரு பள்ளியையும் உருவாக்க வழிவகுத்தது. கிராமப்புறங்களில் பாரிஷ் பள்ளிகளும் உருவாக்கப்பட்டன, அவை வெவ்வேறு வகுப்புகளின் குழந்தைகளை ஏற்றுக்கொண்டன. ஓட்டுவதற்கு கல்வி நிறுவனங்கள்பொதுக் கல்வி அமைச்சகம் உருவாக்கப்பட்டது.

AT 1811 திறக்கப்பட்டது அலெக்சாண்டர் (சார்ஸ்கோய் செலோ) லைசியம்,இதில் உயர்ந்த உன்னத சமுதாயத்தின் பிரதிநிதிகள் படித்தனர் (ஏ.எஸ். புஷ்கின் உட்பட),

அலெக்சாண்டர் I இன் அரசாங்கம் உயர்கல்வியின் வளர்ச்சியில் அதிக கவனம் செலுத்தியது. அதற்கு முன்னர் ரஷ்யாவில் உள்ள ஒரே மாஸ்கோ பல்கலைக்கழகத்தைத் தவிர, நூற்றாண்டின் முதல் இரண்டு தசாப்தங்களில் மட்டுமே ஐந்து புதியவை திறக்கப்பட்டன: டெர்ப்ட் (1802), கசான் (1804), கார்கோவ் (1804), விலென்ஸ்கி (1804), பீட்டர்ஸ்பர்க் (1819). )

நிக்கோலஸ் I இன் கீழ், அனைத்து வகையான பள்ளிகளும் பாதுகாக்கப்பட்டன, ஆனால் அவை ஒவ்வொன்றும் வகுப்பு ரீதியாக பிரிக்கப்பட்டன. பாரிஷ் ஒரு-வகுப்பு பள்ளிகள் இப்போது "கீழே" பிரதிநிதிகளுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. அவர்கள் ஒரு வருடம் கடவுளின் சட்டம், எழுத்தறிவு மற்றும் எண்கணிதம் கற்பித்தார்கள். வணிகர்கள், கைவினைஞர்கள் மற்றும் ஃபிலிஸ்டைன்களின் குழந்தைகள் மாவட்ட மூன்றாண்டு பள்ளிகளில் அனுமதிக்கப்பட்டனர். இங்கே அவர்கள் ரஷ்ய மொழி, எண்கணிதம், வடிவியல், வரலாறு மற்றும் புவியியல் ஆகியவற்றைக் கற்பித்தனர். பிரபுக்கள், அதிகாரிகள், முதல் கில்டின் வணிகர்கள் ஆகியோரின் குழந்தைகள் ஏழு வகுப்பு ஜிம்னாசியத்தில் படித்தனர். 1827 ஆம் ஆண்டில், ஜிம்னாசியம் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களில் செர்ஃப்களின் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்க இயலாது என்பதை அதிகாரிகள் மீண்டும் சுட்டிக்காட்டினர். "நம்பமுடியாத" ஆதாரங்களாகக் கருதப்பட்ட பல்கலைக்கழகங்களின் மீதான கட்டுப்பாடு பலப்படுத்தப்பட்டது. 1835 ஆம் ஆண்டில், பல்கலைக்கழகங்கள் உள் சுயாட்சியின் நிலையை இழந்தன.

முக்கியமாக இளம் பிரபுக்கள் பயிற்சி பெற்ற இராணுவ கல்வி நிறுவனங்களின் எண்ணிக்கை அதிகரித்து வருகிறது. 1832 இல், இம்பீரியல் மிலிட்டரி அகாடமி திறக்கப்பட்டது, 1855 இல், பீரங்கி மற்றும் பொறியியல் அகாடமி.

தொழில்துறை உற்பத்தியின் வளர்ச்சி மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் வளர்ச்சி தொழில்நுட்ப சிறப்புகளில் நிபுணர்களின் தேவையை அதிகரித்தது. 19 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் பாதியில், தொழிற்கல்வி பள்ளிகளின் எண்ணிக்கை அதிகரித்தது. 1830 களின் முற்பகுதியில், சிவில் இன்ஜினியர்ஸ் நிறுவனம், வனவியல் நிறுவனம், பாலிடெக்னிக் நிறுவனம், ரயில்வே பொறியாளர்கள் நிறுவனம் மற்றும் சுரங்க நிறுவனம் ஆகியவை செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் திறக்கப்பட்டன. கமர்ஷியல் அகாடமி, விவசாயப் பள்ளி, சுரங்கப் பள்ளி மற்றும் தொழில்நுட்பப் பள்ளி ஆகியவை மாஸ்கோவில் திறக்கப்பட்டன.

உள்நாட்டு அறிவியலின் வளர்ச்சியும் கல்வி முறையின் முன்னேற்றத்திற்கு பங்களித்தது.

அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகள்

உயிரியல்
இவான் அலெக்ஸீவிச் டிவிகுப்ஸ்கி	தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளின் மாறாத தன்மை பற்றிய அறிக்கையை அவர் மறுத்தார், பூமியின் மேற்பரப்பு மற்றும் காலப்போக்கில் அதில் வாழும் உயிரினங்கள் இயற்கை காரணங்களின் செல்வாக்கின் கீழ் அடிப்படை மாற்றங்களுக்கு உள்ளாகின்றன என்று வாதிட்டார்.
உஸ்டின் எவ்டோகிமோவிச் டியாட்கோவ்ஸ்கி	இயற்கையின் அனைத்து நிகழ்வுகளும் இயற்கையான காரணங்களால் ஏற்படுகின்றன மற்றும் வளர்ச்சியின் பொதுவான விதிகளுக்கு உட்பட்டவை என்ற கருத்தை அவர் முன்வைத்து நிரூபித்தார். வாழ்க்கை, அவரது கருத்துப்படி, ஒரு தொடர்ச்சியான உடல் மற்றும் வேதியியல் செயல்முறை.
கார்ல் மக்ஸிமோவிச் பேர்	உயிரினங்களின் வளர்ச்சியைப் பற்றிய கருத்துக்களை உறுதிப்படுத்துவதில் ஒரு தீவிரமான படி "இயற்கையின் வளர்ச்சியின் உலகளாவிய சட்டம்".
மருந்து
நிகோலாய் இவனோவிச் பைரோகோவ்	மருத்துவ-அறுவை சிகிச்சை அகாடமியின் பேராசிரியர், இராணுவ கள அறுவை சிகிச்சையின் நிறுவனர். கிரிமியன் போரின் ஆண்டுகளில், துறையில் முதல் முறையாக, அவர் ஒரு அறுவை சிகிச்சையின் போது மயக்க மருந்து பயன்படுத்தினார், எலும்பு முறிவு சிகிச்சைக்கு ஒரு நிலையான பிளாஸ்டர் காஸ்ட் பயன்படுத்தினார்.
கணிதம்
நிகோலாய் இவனோவிச் லோபசெவ்ஸ்கி	யூக்ளிடியன் அல்லாத வடிவவியலை உருவாக்கியது
இயற்பியல்
வாசிலி விளாடிமிரோவிச் பெட்ரோவ்	கால்வனிக் பேட்டரியை உருவாக்கியது. இது ஒரு நிலையான மின்சார வளைவைப் பெறுவதை சாத்தியமாக்கியது - எதிர்கால மின்சார ஒளி விளக்கின் முன்மாதிரி.
போரிஸ் செமனோவிச் ஜகோபி	மின்சார மோட்டார் கண்டுபிடித்தது, எலக்ட்ரோஃபார்மிங் - மின்சாரத்தைப் பயன்படுத்தி விரும்பிய மேற்பரப்பில் உலோகத்தின் மெல்லிய அடுக்கைப் பயன்படுத்துவதற்கான ஒரு முறை. தந்திக்கான நேரடி அச்சு இயந்திரத்தை கண்டுபிடித்தார்
எமில் கிறிஸ்டியானோவிச் லென்ஸ்	தூண்டலின் உந்து சக்தியின் திசையை நிர்ணயிப்பதற்கான ஒரு விதியை நிறுவியது (லென்ஸ் விதி0, ஒரு வருடம் கழித்து, இந்த அடிப்படையில், ஒரு மின்சார மோட்டார் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது.
பாவெல் லவோவிச் ஷில்லிங்	உலகின் முதல் நடைமுறை மின்சார தந்தி உருவாக்கப்பட்டது - கம்பிகள் மூலம் எழுதப்பட்ட செய்திகளை அனுப்பும் சாதனம்
வேதியியல்
கான்ஸ்டான்டின் சிகிஸ்மண்டோவிச் கிர்ச்சோஃப்	குளுக்கோஸ் பெறுவதற்கான ஒரு முறை உருவாக்கப்பட்டது.
ஜெர்மன் இவனோவிச் ஹெஸ்	அவர் வெப்ப வேதியியல் அடிப்படை விதியை கண்டுபிடித்தார், இது இரசாயன செயல்முறைகள் தொடர்பாக ஆற்றல் பாதுகாப்பு கொள்கையை வெளிப்படுத்தியது.
Petr Grigorievich Sobolevsky மற்றும் Vasily Vasilyevich Lyubarsky	தூள் உலோகவியலின் அடித்தளத்தை அமைத்தது
உற்பத்தியில் அறிவியல்
பாவெல் பெட்ரோவிச் அனோசோவ்	டமாஸ்க் எஃகு உற்பத்தி செய்யும் தொழில்நுட்பத்திற்கான நான்கு விருப்பங்களை உருவாக்கியது
யெஃபிம் மற்றும் மிரோன் செரெபனோவ், செர்ஃப் மெக்கானிக்ஸ்	முதல் நீராவி கட்டப்பட்டது ரயில்வே
வேதியியலாளர்கள் என்.என்.ஜினின் மற்றும் ஏ.எம். பட்லெரோவ்	வளர்ந்து வரும் ஜவுளித் தொழிலுக்கு நிலையான இரசாயன சாயங்களை உருவாக்கியது
வரலாறு
நிகோலாய் மிகைலோவிச் கரம்சின்	"ரஷ்ய அரசின் வரலாறு" என்ற 12 தொகுதிகளை எழுதினார்.
செர்ஜி மிகைலோவிச் சோலோவியோவ்	29 தொகுதிகளில் "பண்டைய காலத்திலிருந்து ரஷ்யாவின் வரலாறு" எழுதினார்

ரஷ்ய முன்னோடிகள் மற்றும் பயணிகள்

இவான் ஃபெடோரோவிச் க்ரூசென்ஷெர்ன் மற்றும் யூரி ஃபெடோரோவிச் லிசியன்ஸ்கி	1803-1806 ஆம் ஆண்டில், முதல் ரஷ்ய சுற்று-உலகப் பயணத்தின் போது, ​​சாகலின் தீவின் கடற்கரையின் ஆயிரம் கிலோமீட்டர்களுக்கு மேல் வரைபடமாக்கப்பட்டது. பசிபிக் மற்றும் ஆர்க்டிக் பெருங்கடல்களின் தீவுகளான அலூடியன் தீவுகள் மற்றும் அலாஸ்கா பற்றிய பயணத்தின் உறுப்பினர்களால் நிறைய தகவல்கள் சேகரிக்கப்பட்டன. லிசியான்ஸ்கி ஹவாய் தீவுக்கூட்டத்தின் தீவுகளில் ஒன்றைக் கண்டுபிடித்தார், அவருக்கு பெயரிடப்பட்டது. பயணத்தின் விளைவாக, க்ரூசென்ஷெர்ன் கல்வியாளர் பட்டம் பெற்றார். அவரது பொருட்கள் வெளியிடப்பட்ட அட்லஸின் அடிப்படையை உருவாக்கியது தென் கடல்கள்».
Faddey Faddeevich Bellingshausen மற்றும் Mikhail Petrovich Lazarev	1819-1821 இல். "வோஸ்டாக்" மற்றும் "மிர்னி" படகுகளில் (ஒற்றை-மாஸ்ட்டட் கப்பல்கள்) ஒரு புதிய உலக சுற்றுப்பயணத்தை வழிநடத்த பெல்லிங்ஷவுசென் அறிவுறுத்தப்பட்டார். 1820 ஆம் ஆண்டில், இந்த பயணம் அண்டார்டிகாவின் கரையை நெருங்கியது, அந்த நேரத்தில் தெரியவில்லை, இதை பெல்லிங்ஷவுசென் "பனி கண்டம்" என்று அழைத்தார். ஆஸ்திரேலியாவில் நின்ற பிறகு, ரஷ்ய கப்பல்கள் பசிபிக் பெருங்கடலின் வெப்பமண்டல பகுதிக்கு நகர்ந்தன, அங்கு அவர்கள் ரஷ்ய தீவுகள் என்று அழைக்கப்படும் தீவுகளின் குழுவைக் கண்டுபிடித்தனர். 751 நாட்கள் வழிசெலுத்தலின் போது, ​​ரஷ்ய மாலுமிகள் மிக முக்கியமான புவியியல் கண்டுபிடிப்புகளை மேற்கொண்டனர், மதிப்புமிக்க சேகரிப்புகள், கடல்களின் நீர் மற்றும் ஒரு கண்டத்தின் பனிக்கட்டி பற்றிய கண்காணிப்பு தரவுகளை மனிதகுலத்திற்கு புதியதாக கொண்டு வந்தனர்.
அலெக்சாண்டர் ஆண்ட்ரீவிச் பரனோவ்	ரஷ்ய அமெரிக்காவின் வளர்ச்சிக்கு அவர் பெரும் பங்களிப்பைச் செய்தார். ஒரு வணிகராக, அவர் கனிமங்களைத் தேடுவதற்கு வழிவகுத்தார், ரஷ்ய குடியேற்றங்களை நிறுவினார் மற்றும் அவர்களுக்கு தேவையான அனைத்தையும் வழங்கினார், அவர்தான் ரஷ்யாவைப் பாதுகாக்க முடிந்தது. பரந்த பிரதேசங்கள்வட அமெரிக்காவின் பசிபிக் கடற்கரையில்
ஜெனடி இவனோவிச் நெவெல்ஸ்கி	1848-1855 இல். அவர் வடக்கிலிருந்து சகலினைக் கடந்து, பல புதிய பிரதேசங்களைத் திறந்து, அமுரின் கீழ் பகுதிகளுக்குள் நுழைய முடிந்தது.
Evfimy Vasilyevich Putyatin	1852-1855 இல். பயணத்தின் தலைவர் ரிம்ஸ்கி-கோர்சகோவ் தீவுகளைக் கண்டுபிடித்தார். நெவெல்ஸ்கியுடன் சேர்ந்து, ரஷ்யாவிற்கு தூர கிழக்கில் உள்ள பிரிமோர்ஸ்கி பகுதியை பாதுகாப்பதற்கான அடித்தளத்தை அமைத்தார்.

கலை கலாச்சாரம்

ரஷ்ய இலக்கியத்தின் "பொற்காலம்"

19 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் பாதியில், ரஷ்ய இலக்கியம் அதன் "பொற்காலத்தில்" நுழைந்தது. அவர் மிக முக்கியமான சமூகப் பிரச்சினைகளை எழுப்பினார், அவற்றில் முக்கியமானது வலுப்படுத்தும் பிரச்சினை தேசிய உணர்வு. எழுத்தாளர்கள் மற்றும் கவிஞர்கள் நாட்டின் வரலாற்று கடந்த காலத்திற்குத் திரும்பி, அதில் நவீன கேள்விகளுக்கான பதில்களைக் கண்டுபிடிக்க முயன்றனர்.

இந்த நேரத்தில் இலக்கியம் மற்றும் கலை வளர்ச்சியின் ஒரு முக்கிய அம்சம் கலை போக்குகளில் விரைவான மாற்றம் மற்றும் பல்வேறு கலை பாணிகளின் ஒரே நேரத்தில் இருப்பது.

19 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் ரஷ்ய மற்றும் ஐரோப்பிய கலைகளில் மேலாதிக்கப் போக்கு இருந்தது கிளாசிக்வாதம். அவரைப் பின்பற்றுபவர்கள் பாரம்பரிய பண்டைய கலைகளைப் பின்பற்றினர். இருப்பினும், ரஷ்ய கிளாசிக் அதன் சொந்த குணாதிசயங்களைக் கொண்டிருந்தது. 18 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில், அவர் மக்களின் அறிவொளியின் கருத்துக்களுடன் அதிகம் இணைந்திருந்தால், நெப்போலியன் போர்களின் செல்வாக்கின் கீழ், இறையாண்மைக்கும் தந்தைக்கும் சேவை செய்வதற்கான யோசனைகள் படைப்புகளின் அடிப்படையில் அமைக்கப்பட்டன. கிளாசிசம்.

இலக்கியப் பணி மற்றும் ஒரு வரலாற்றாசிரியரின் செயல்பாடுகளின் கலவையின் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க எடுத்துக்காட்டு நிகோலாய் மிகைலோவிச் கரம்சின். "மார்ஃபா போசாட்னிட்சா, அல்லது நோவ்கோரோட்டின் வெற்றி" என்ற கதையில், அவர் குடியரசுக் கட்சி (நாவ்கோரோட்டின் வரலாற்றில் பொதிந்துள்ளது) மற்றும் ரஷ்ய வரலாற்றின் எதேச்சதிகார (மாஸ்கோ) மரபுகளை ஒப்பிடுகிறார். குடியரசுக் கருத்துக்களுக்கு அனுதாபம் இருந்தபோதிலும், கரம்சின் எதேச்சதிகாரத்திற்கு ஆதரவாக தனது தேர்வை செய்கிறார், இதனால் ஒன்றுபட்ட மற்றும் வலுவான ரஷ்ய அரசு. இந்த எண்ணங்கள் அவரது அறிவியல் படைப்பான "ரஷ்ய அரசின் வரலாறு" மூலம் தூண்டப்பட்டன.

கரம்சின் மற்றும் பிற எழுத்தாளர்களின் உணர்வுகள் கிராமப்புற வாழ்க்கையின் இலட்சியமயமாக்கல், விவசாயிகள் மற்றும் நில உரிமையாளர்களுக்கு இடையிலான உறவு, முந்தைய காலங்களின் ஒரு நபரின் தார்மீக பண்புகள் ஆகியவற்றில் வெளிப்பட்டன.

19 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் தசாப்தங்களில் கலை கலாச்சாரத்தின் முன்னணி போக்குகளில் ஒன்று காதல்வாதம். ரொமாண்டிசம் என்பது இலக்கியம் மற்றும் கலையில் ஒரு போக்கு, இது ஒரு அசாதாரண ஆளுமை, தன்னை எதிர்க்கும் ஒரு தனிமையான ஹீரோ, தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்திற்கு தனது ஆன்மாவின் உலகம் ஆகியவற்றில் ஒரு சிறப்பு ஆர்வத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

ரஷ்ய ரொமாண்டிசிசம் தேசிய அடையாளம், மரபுகள், தேசிய வரலாறு, வலுவான, விடுவிக்கப்பட்ட ஆளுமையின் வலியுறுத்தல் ஆகியவற்றில் அதிகரித்த ஆர்வத்தால் வேறுபடுத்தப்பட்டது.

ரஷ்ய ரொமாண்டிசிசத்தை உருவாக்கியவர் வாசிலி ஆண்ட்ரீவிச் ஜுகோவ்ஸ்கி, ஒரு கவிஞர், அவரது படைப்புகள்: "லியுட்மிலா" மற்றும் "ஸ்வெட்லானா" பாலாட்கள் புதிய இலக்கியத்தின் பாணியின் மாதிரிகளாக மாறியது.

அவரைத் தவிர, ரொமாண்டிசிசத்தின் பிரதிநிதிகள் டிசம்பிரிஸ்ட் கவிஞர்களான கே.எஃப். ரைலீவ், வி.கே. குசெல்பெக்கர், ஏ.ஐ. ஓடோவ்ஸ்கி.

அவர்களின் படைப்பின் ஆரம்பத்தில், சிறந்த கவிஞர்களான அலெக்சாண்டர் செர்ஜிவிச் புஷ்கின் மற்றும் மிகைல் யூரிவிச் லெர்மொண்டோவ் ஆகியோரால் காதல் படைப்புகள் உருவாக்கப்பட்டன. அவர்களின் படைப்புகள், ஜுகோவ்ஸ்கியின் கனவு மற்றும் சில நேரங்களில் மாய படைப்புகளுக்கு மாறாக, முக்கிய நம்பிக்கையால் வகைப்படுத்தப்பட்டன, இலட்சியங்களுக்கான போராட்டத்தில் ஒரு செயலில் நிலை. இந்த அம்சங்கள் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில் காதல் இலக்கியத்தில் பிரதானமாக இருந்தன, மேலும் அவை 3-40 களில் முக்கிய பாணியாக மாறிய யதார்த்தவாதத்திற்கு மாறுவதைக் குறித்தது. இந்த திசையில் இலக்கியத்தின் சிறந்த எடுத்துக்காட்டுகள் மறைந்த புஷ்கின் படைப்புகள் (ரஷ்ய இலக்கியத்தில் யதார்த்தவாதத்தின் நிறுவனர் என்று சரியாகக் கருதப்படுகிறது) - வரலாற்று நாடகம் "போரிஸ் கோடுனோவ்", "தி கேப்டனின் மகள்", "டுப்ரோவ்ஸ்கி", "பெல்கின்ஸ் டேல்" கதைகள் , கவிதை "வெண்கல குதிரைவீரன்", முதலியன அத்துடன் லெர்மண்டோவின் நாவல் "எங்கள் காலத்தின் ஹீரோ".

20-50 களில். மற்றொரு புதிய போக்கு இடம் பெறுகிறது - யதார்த்தவாதம்.அவரைப் பின்பற்றுபவர்கள் சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தை அதன் மிகவும் பொதுவான வெளிப்பாடுகளில் சித்தரிக்க முயன்றனர். புதிய பாணியின் நீரோட்டங்களில் ஒன்று விமர்சன யதார்த்தவாதம், வாழ்க்கையின் சாதகமற்ற அம்சங்களை வெளிப்படுத்துதல் மற்றும் மாற்றங்கள் தேவைப்படும் படைப்புகளின் உள்ளடக்கம்.

"இயற்கை பள்ளி" (விமர்சன யதார்த்தவாதம்) நிறுவனர் நிகோலாய் வாசிலியேவிச் கோகோல் ஆவார். இந்த கலை இயக்கத்தின் பிரகாசமான படைப்புகளில் ஒன்று அவரது கதை "தி ஓவர் கோட்" ஆகும், இது அவரது மற்ற படைப்புகளுடன்: "டெட் சோல்ஸ்", "தி இன்ஸ்பெக்டர் ஜெனரல்" மற்றும் பிற, ரஷ்ய இலக்கியத்தின் "கோகோல் காலம்" தொடங்கியது. 30-40கள். "நாங்கள் அனைவரும் கோகோலின் ஓவர் கோட்டில் இருந்து வெளியே வந்தோம்," எஃப்.எம். தஸ்தாயெவ்ஸ்கி.

ரஷ்ய வணிக வர்க்கத்தின் யதார்த்தமான உலகம், அலெக்சாண்டர் நிகோலாயெவிச் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி தனது முதல் நாடகமான "நம்முடைய மக்கள் - சேர்ந்து கொள்வோம்" வாசகருக்குக் காட்டப்பட்டது, அவர் வணிக வர்க்கத்தின் பிரதிநிதிகளின் தனித்துவமான அம்சங்களை வெளிப்படுத்தினார், இது அதன் முக்கியத்துவத்தை வேகமாக அதிகரித்து வந்தது. நாடக ஆசிரியர் தனது இளமை பருவத்தில் மாஸ்கோ வணிக நீதிமன்றத்தில் பணியாற்றினார், அங்கு அவர் ரஷ்ய வணிக வர்க்கத்தின் வாழ்க்கை மற்றும் பழக்கவழக்கங்கள் தொடர்பான பணக்கார வாழ்க்கை அனுபவத்தைப் பெற்றார்.

40-50 களில். இலக்கியத்தில் மைய இடம் செர்ஃப் கிராமம், அதன் பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் பலவற்றின் கருப்பொருளால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டது. ஒரு இலக்கிய நிகழ்வானது, இவான் செர்ஜிவிச் துர்கனேவின் ஒரு வேட்டைக்காரனின் குறிப்புகளை வெளியிடுவதாகும், அவர் மத்திய ரஷ்ய மண்டலத்தின் தன்மையை மட்டுமல்லாமல், அவர் அனுதாபத்துடனும் கருணையுடனும் நடத்தப்பட்ட செர்ஃப்களையும் விவரித்தார்.

டிமிட்ரி வாசிலியேவிச் கிரிகோரோவிச் "தி வில்லேஜ்" மற்றும் "அன்டன்-கோரிமிக்" கதைகளில் அடிமையின் நம்பிக்கையற்ற வறுமை மற்றும் தாழ்வுநிலை ஆகியவை சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளன. அவரது சமகாலத்தவர்களில் ஒருவர் எழுதியது போல், "அந்தக் காலத்தில் ஒரு படித்தவர் கூட ... ஆண்டனின் துரதிர்ஷ்டங்களைப் பற்றி கண்ணீர் இல்லாமல் படிக்கவும், அடிமைத்தனத்தின் கொடூரங்களில் கோபப்படவும் முடியாது."

19 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் பாதியானது நவீன இலக்கிய மொழியின் உருவாக்கம் ஆகும், இது நாட்டுப்புற பேச்சு மரபுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது மற்றும் முந்தைய நூற்றாண்டின் கனமான எழுதப்பட்ட பேச்சை மாற்றியது.

திரையரங்கம்

ரஷ்ய தியேட்டரில், கலைப் போக்குகளின் மாற்றம் இலக்கியத்தைப் போலவே விரைவாக நிகழ்ந்தது.

19 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில், கிளாசிசிசம் ரஷ்ய திரையரங்குகளின் மேடையில் அதன் உள்ளார்ந்த பழங்கால மற்றும் புராணக் கதைகள், வெளிப்புற சிறப்புடன் ஆதிக்கம் செலுத்தியது.

20-30 களில். ஒரு காதல் பள்ளி, கதாபாத்திரங்களின் உள் அனுபவத்துடன் தோன்றுகிறது. ஹேம்லெட் (W. ஷேக்ஸ்பியரின் அதே பெயரின் சோகம்) மற்றும் ஃபெர்டினாண்ட் (எஃப். ஷில்லரின் நாடகம் "டிசீட் அண்ட் லவ்" இல்) பாத்திரங்களில் குறிப்பிட்ட புகழ் பெற்ற பாவெல் ஸ்டெபனோவிச் மொச்சலோவ், ரஷ்ய மொழியில் காதல்வாதத்தின் மிகப்பெரிய பிரதிநிதியாக ஆனார். திரையரங்கம். அவரது விளையாட்டு வன்முறை உணர்ச்சிகளால் வேறுபடுத்தப்பட்டது, மேலும் அவரது ஹீரோக்கள் சுதந்திரம் மற்றும் நீதிக்கான தன்னலமற்ற போராட்டத்தால் வேறுபடுத்தப்பட்டனர்.

40 களில். ரஷ்ய தியேட்டரின் வரலாற்றில் ஒரு புதிய பக்கம் தொடங்குகிறது, இது யதார்த்தமான திசையின் வளர்ச்சியுடன் தொடர்புடையது. நாடகவியலில், இது புஷ்கின், கிரிபோடோவ், கோகோல், ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி ஆகியோரின் படைப்புகளுடன் தொடர்புடையது. ரஷ்ய மேடையில் யதார்த்தவாதத்தின் நிறுவனர் மாஸ்கோ மாலி தியேட்டரின் சிறந்த நடிகர் மைக்கேல் செமனோவிச் ஷ்செப்கின், செர்ஃப்களின் பூர்வீகம். அவர் ரஷ்ய நடிப்பு கலையின் உண்மையான சீர்திருத்தவாதி. முழு செயல்திறனையும் ஒரே யோசனைக்கு அடிபணியச் செய்ய முதலில் பரிந்துரைத்தவர் ஷெப்கின். மாலி தியேட்டரில் ஷ்செப்கின் ஒவ்வொரு புதிய பாத்திரமும் மாஸ்கோவின் வாழ்க்கையில் மிகப்பெரிய சமூக நிகழ்வாக மாறியது.

மேடை யதார்த்தப் பள்ளியின் மற்றொரு குறிப்பிடத்தக்க நடிகர் அலெக்சாண்டர் மார்டினோவ். அவரது பணி செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் உள்ள அலெக்ஸாண்ட்ரின்ஸ்கி தியேட்டருடன் தொடர்புடையது. அவர் தனது காலத்தின் "சிறிய மனிதனின்" அனுபவங்களையும் அன்றாட வாழ்க்கையையும் மிகுந்த திறமையுடன் வெளிப்படுத்தினார்.

அந்த ஆண்டுகளில் தியேட்டரின் வளர்ச்சியின் ஒரு முக்கிய அம்சம் என்னவென்றால், 1824 ஆம் ஆண்டில் மாஸ்கோவில் முன்னர் ஒருங்கிணைந்த பெட்ரோவ்ஸ்கி தியேட்டர் போல்ஷோய் (ஓபரா மற்றும் பாலே தயாரிப்புகளுக்காக) மற்றும் மாலி (நாடகம்) என பிரிக்கப்பட்டது. செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில், மிகவும் பிரபலமானது அலெக்ஸாண்ட்ரின்ஸ்கி தியேட்டர் ஆகும், இது அதன் உத்தியோகபூர்வ தன்மையில் மிகவும் ஜனநாயக மாலி தியேட்டரில் இருந்து வேறுபட்டது.

இசை

மற்ற கலை வடிவங்களை விட இசை, 1812 ஆம் ஆண்டு வீரத்தால் பாதிக்கப்பட்டது. முன்னதாக தினசரி ஓபரா நிலவியிருந்தால், இப்போது இசையமைப்பாளர்கள் ரஷ்யாவின் வரலாற்று கடந்த காலத்தின் வீர சதித்திட்டங்களுக்கு திரும்பினர். இந்தத் தொடரில் முதன்மையான ஒன்று கே.ஏ. காவோஸ் "இவான் சுசானின்".

19 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் பாதி முழுவதும் ரஷ்ய தேசிய கருப்பொருள்களை வலுப்படுத்துதல் மற்றும் இசைப் படைப்புகளில் நாட்டுப்புற மெல்லிசைகளின் செல்வாக்கு ஆகியவற்றால் குறிக்கப்பட்டது. ஏ.ஈ.யின் இசைப் படைப்புகளில் நாட்டுப்புற உருவங்கள் ஒலித்தன. வர்லமோவா, ஏ.ஏ. அலியாபேவா, ஏ.எல். குரிலேவ்.

இசைக் கலையில் காதல் இயக்கம் மைக்கேல் இவனோவிச் கிளிங்காவுக்கு சொந்தமானது, அவர் இசையில் ரஷ்ய தேசிய பள்ளியின் அடித்தளத்தை அமைத்தார். "மக்கள் இசையை உருவாக்குகிறார்கள்," என்று அவர் கூறினார், கலைஞர்களான நாங்கள் அதை ஏற்பாடு செய்கிறோம்.

கிளிங்கா ரஷ்ய இசையில் நாட்டுப்புற மட்டுமல்ல, யதார்த்தமான மரபுகளையும் நிறுவ முடிந்தது. அவர் உள்நாட்டு தொழில்முறை இசையின் முக்கிய வகைகளின் மூதாதையர் ஆனார். இசையமைப்பாளரின் படைப்புகளின் மிகவும் தெளிவான யோசனை அவரது ஓபரா A Life for the Tsar (Ivan Susanin) மூலம் வழங்கப்படுகிறது. அதில், கிளிங்கா ஒரு எளிய தேசபக்தி விவசாயி மற்றும் அதே நேரத்தில் முழு ரஷ்ய மக்களின் தன்மையின் தைரியம், உறுதிப்பாடு மற்றும் மகத்துவத்தை மகிமைப்படுத்தினார்.

வளர்ச்சி தேசிய தீம்மற்றொரு ரஷ்ய இசையமைப்பாளரான அலெக்சாண்டர் செர்ஜிவிச் டார்கோமிஸ்கி இசையில் தொடர்ந்தார். அவரது முக்கிய வேலை - ஓபரா "மெர்மெய்ட்" - ரஷ்ய ஓபராவின் புதிய வகையின் பிறப்பைக் குறித்தது - நாட்டுப்புற உளவியல் நாடகம்.

ஓவியம்

இந்த காலகட்டத்தில், கிளாசிக்ஸின் நிராகரிப்பு அதன் சிறப்பியல்பு விவிலிய மற்றும் புராணக் கதைகளுடன் உள்ளது, கிரீஸ் மற்றும் ரோமின் பாரம்பரிய பாரம்பரியத்திற்கான போற்றுதல். ஒரு நபரின் ஆளுமை, தெய்வங்கள் மற்றும் அரசர்கள் மட்டுமல்ல, சாதாரண மக்களின் வாழ்க்கையிலும் கலைஞர்களின் ஆர்வம் அதிகரித்து வருகிறது.

ரஷ்ய ஓவியத்தில் கிளாசிக்ஸின் மிகப்பெரிய உருவம் கார்ல் பாவ்லோவிச் பிரையுலோவ் ஆவார். அவரது மிகவும் பிரபலமான மற்றும் பெரிய அளவிலான படைப்புகளில் ஒன்றில் - "பாம்பேயின் கடைசி நாள்" - முதல் முறையாக அவர் மக்களை ஒரு ஹீரோவாகக் காட்டினார், கண்ணியம், வீரம் மற்றும் மகத்துவத்தை வெளிப்படுத்தினார். சாதாரண மனிதன்ஒரு இயற்கை பேரழிவை எதிர்கொண்டு. இந்த வேலையில், பிரையுலோவ் யதார்த்தத்திற்கான விருப்பத்தைக் குறித்தார். இது அவரது அனைத்து ஓவியங்களிலும் வெளிப்பட்டது: "சுய உருவப்படம்", "குதிரைப் பெண்" போன்றவை.

குறிப்பிடத்தக்க ஓவிய ஓவியர்களான ஓரெஸ்ட் அடாமோவிச் கிப்ரென்ஸ்கி மற்றும் வாசிலி ஆண்ட்ரீவிச் ட்ரோபினின் ஆகியோர் ஓவியத்தில் காதல்வாதத்தின் முக்கிய பிரதிநிதிகளாக மாறினர். கிப்ரென்ஸ்கி A.S. இன் உருவப்படங்களை உருவாக்கினார், அவற்றின் வெளிப்பாடில் குறிப்பிடத்தக்கது. புஷ்கின் மற்றும் ஏ.என். ஒலெனின் (கலை அகாடமியின் தலைவர்). அவற்றில், அவர் கம்பீரமான தொடக்கத்தைக் காட்டினார், ரஷ்யா முழுவதும் அறியப்பட்ட அவரது ஹீரோக்களின் மனநிலைகள் மற்றும் அனுபவங்களின் உள் உலகம். ட்ரோபினினின் பணியின் ஒரு தனித்துவமான அம்சம், ஒரு நபர் தனது சுற்றுப்புறத்தில் இருப்பதைக் காட்டுவது, அவர் விரும்பியதைச் செய்வது. அவரது வகை உருவப்படங்கள் "லேஸ்மேக்கர்", "கிடாரிஸ்ட்", "கோல்டன் ஸ்டிச்சர்", முதலியன. டிராபினின் A.S இன் இரண்டாவது வாழ்நாள் உருவப்படத்தின் ஆசிரியரானார் என்பதற்கும் பிரபலமானவர். புஷ்கின்.

ரஷ்ய ஓவியத்தின் சிறந்த மாஸ்டர்களில் ஒருவர் அலெக்சாண்டர் ஆண்ட்ரீவிச் இவானோவ். அவரது வாழ்க்கையின் முக்கிய பணி "மக்களுக்கு கிறிஸ்துவின் தோற்றம்" என்ற ஓவியம் ஆகும், அதன் உருவாக்கத்தில் கலைஞர் 20 ஆண்டுகள் பணியாற்றினார். படத்தின் முக்கிய யோசனை மக்களின் தார்மீக புதுப்பித்தலின் அவசியத்தில் நம்பிக்கை. படத்தில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ள தொகுப்பிலிருந்து ஒவ்வொரு நபரும் தனிப்பட்ட மற்றும் தனித்துவமானவர். கல்வியின் உயர்ந்த நோக்கத்தை கலைஞர் காட்ட முடிந்தது. மக்களுக்கு சிறந்த எதிர்காலத்திற்கான வழியைக் காட்டக்கூடிய வார்த்தைகள்.

ரஷ்ய ஓவியத்தில் விமர்சன யதார்த்தவாதத்தின் நிறுவனர் பாவெல் ஆண்ட்ரீவிச் ஃபெடோடோவ் ஆவார். அவரது வகை ஓவியங்களில், அவர் முக்கிய சமூக பிரச்சனைகளை வெளிப்படுத்த முடிந்தது. எடுத்துக்காட்டாக, அவரது படைப்புகள்: "தி ஃப்ரெஷ் காவலியர்" மற்றும் "மேஜர்ஸ் மேட்ச்மேக்கிங்", இதில் சூழ்நிலைகளின் நாடகம் தெரியும், யதார்த்தம் தொடர்பாக ஆசிரியரின் முக்கியமான நிலை.

19 ஆம் நூற்றாண்டில் பிரபலமான தினசரி வகையின் பிறப்பு அலெக்ஸி கவ்ரிலோவிச் வெனெட்சியானோவின் பணியுடன் தொடர்புடையது. அவரது ஓவியங்கள் ரஷ்ய ஓவியத்தில் உண்மையான கண்டுபிடிப்பாக மாறியுள்ளன. அவர்கள் விவசாயிகளின் அன்றாட வேலை மற்றும் வாழ்க்கைக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்டவர்கள். 20 களின் படைப்புகளில். “விளை நிலத்தில். வசந்தம்", "அறுவடையில். கோடைக்காலம்”, “ஜகர்கா”, விவசாயிகளின் உருவப்படக் கேலரியில், அவர் அவர்களின் வாழ்க்கையை கவிதை வண்ணங்களில் சித்தரித்தார், நுட்பமாக உணர்ந்து தனது சொந்த இயற்கையின் அழகை வெளிப்படுத்தினார். ஓவியத்தின் இந்த திசை பொதுவாக "வெனிஸ் பள்ளி" என்று அழைக்கப்படுகிறது.

கடற்பரப்பில் ஐ.கே. ஐவாசோவ்ஸ்கி. அவரது கேன்வாஸ்கள் கடல் உறுப்புகளின் வியக்கத்தக்க அழகிய உருவத்துடன் வியக்க வைக்கின்றன. "தி ஒன்பதாவது அலை" ஓவியம் குறிப்பிட்ட புகழைப் பெற்றது, இது எஜமானரின் மீறமுடியாத தொழில்முறைக்கு ஒரு தெளிவான எடுத்துக்காட்டு மற்றும் இந்த காலகட்டத்தில் அவரது வேலையின் காதல் கிடங்கிற்கு சாட்சியமளிக்கிறது.

அந்த நேரத்தில் ரஷ்யாவின் கலை வாழ்க்கையின் மையம் ஓவியம், சிற்பம் மற்றும் கட்டிடக்கலை பள்ளி ஆகும், இது 1832 இல் மாஸ்கோவில் திறக்கப்பட்டது.

கட்டிடக்கலை

நூற்றாண்டின் முதல் பாதியின் கட்டிடக்கலையில், கலை படைப்பாற்றலின் மற்ற பகுதிகளை விட கிளாசிக்வாதம் நீண்ட காலம் நீடித்தது. அவர் கிட்டத்தட்ட 40 கள் வரை ஆதிக்கம் செலுத்தினார். 19 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் அதன் உச்சம் பாணி பேரரசு, பாரிய நினைவுச்சின்ன வடிவங்கள், பணக்கார அலங்காரங்கள், ஏகாதிபத்திய ரோமில் இருந்து பெறப்பட்ட வரிகளின் சிக்கனம் ஆகியவற்றில் வெளிப்படுத்தப்பட்டது. பேரரசின் ஒரு முக்கிய அங்கம் கட்டிடங்களின் கட்டடக்கலை வடிவமைப்பை பூர்த்தி செய்யும் சிற்பங்களாகும். பிரபுக்களின் அரண்மனைகள் மற்றும் மாளிகைகள், உயர் அரசாங்க நிறுவனங்களின் கட்டிடங்கள், பிரபுக்களின் கூட்டங்கள், அரசாங்க அலுவலகங்கள், திரையரங்குகள் மற்றும் கோயில்கள் கூட பேரரசு பாணியில் கட்டப்பட்டன.

19 ஆம் நூற்றாண்டின் ஆரம்பம் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மற்றும் மாஸ்கோவின் தலைநகரங்கள் மற்றும் பெரிய மாகாண நகரங்களின் மையப் பகுதியின் விரைவான வளர்ச்சியின் காலமாகும். இந்த காலகட்டத்தின் கட்டுமானத்தின் ஒரு அம்சம் கட்டடக்கலை குழுமங்களை உருவாக்குவதாகும் - பல கட்டிடங்கள் மற்றும் கட்டமைப்புகள், ஒரே முழுமையாய் ஒன்றுபட்டன. அப்போதுதான் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் அரண்மனை, அட்மிரால்டி மற்றும் செனட் சதுரங்கள் உருவாக்கப்பட்டன, மாஸ்கோவில் உள்ள டீட்ரல்னாயா.

ரஷ்ய சாம்ராஜ்யத்தின் மிகப்பெரிய பிரதிநிதிகள் ஆண்ட்ரே டிமிட்ரிவிச் ஜாகரோவ், செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் அட்மிரால்டி கட்டிடத்தை உருவாக்கியவர், ஆண்ட்ரி நிகிஃபோரோவிச் வோரோனிகின், கசான் கதீட்ரலைக் கட்டினார், இது நெவ்ஸ்கி ப்ரோஸ்பெக்ட்டின் குழுமத்திற்கு அடித்தளம் அமைத்தது.

அலெக்ஸாண்ட்ரின்ஸ்கி தியேட்டர், பொது நூலகம், செனட் மற்றும் சினாட் ஆகியவற்றின் கட்டிடத்தை உருவாக்கிய எம்பயர் பாணியில் கார்ல் இவனோவிச் ரோஸ்ஸியும் பணியாற்றினார்.

மாஸ்கோவில், பேரரசு பாணியில், ஒசிப் இவனோவிச் போவின் படைப்புகள் செய்யப்பட்டன: 1812 ஆம் ஆண்டின் தீக்குப் பிறகு புனரமைக்கப்பட்ட சிவப்பு சதுக்கம், போல்ஷோய் தியேட்டருடன் கூடிய தியேட்டர் சதுக்கம், ட்ரையம்பால் கேட்ஸ் போன்றவை.

கட்டிடக் கலைஞர்களான டொமினிகோ கிலார்டி மற்றும் அஃபனசி கிரிகோரிவிச் கிரிகோரிவ் ஆகியோர் மாஸ்கோவில் நிறைய வேலை செய்தனர். அவர்கள் 1812 இல் தீயால் அழிக்கப்பட்ட மாஸ்கோவின் பொது கட்டிடங்களை மீட்டெடுத்தனர்: ஸ்லோபோடா அரண்மனை, கேத்தரின் நிறுவனம், மாஸ்கோ பல்கலைக்கழகம்.

30 களில் கிளாசிக்ஸின் வீழ்ச்சியின் தொடக்கத்துடன். "ரஷ்ய-பைசண்டைன்" பாணி பரவத் தொடங்குகிறது. கட்டிடக் கலைஞர் கான்ஸ்டான்டின் ஆண்ட்ரீவிச் டன் இந்த பாணியில் கிறிஸ்துவின் இரட்சகரின் கதீட்ரல், கிராண்ட் கிரெம்ளின் அரண்மனை, ஆயுதக் கிடங்கு, நிகோலேவ்ஸ்கி (இப்போது லெனின்கிராட்ஸ்கி) ரயில் நிலையம் போன்றவற்றை உருவாக்கினார்.

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் உள்ள மிகப்பெரிய ஆர்த்தடாக்ஸ் தேவாலயம் 1818-1858 இல் கட்டப்பட்ட செயின்ட் ஐசக் கதீட்ரல் ஆகும். பேரரசர் நிக்கோலஸ் I இன் தனிப்பட்ட கட்டுப்பாட்டின் கீழ், கட்டிடக் கலைஞர் அகஸ்டே மான்ட்ஃபெரானால் வடிவமைக்கப்பட்டது.

கட்டிடக் கலைஞர் ஓ. மோன்ஃபெரானோ. செயின்ட் ஐசக் கதீட்ரல்

செயின்ட் ஐசக் கதீட்ரலின் உட்புறம்

சிற்பம்

சிற்பக்கலையின் வளர்ச்சி கட்டிடக்கலையின் வளர்ச்சியுடன் நெருங்கிய தொடர்புடையது. குறிப்பாக பல படைப்புகள் இயற்கையாக பொறிக்கப்பட்டுள்ளன கட்டிடக்கலை குழுமங்கள்இவான் பெட்ரோவிச் விட்டலி என்ற சிற்பிகளால் உருவாக்கப்பட்டது: புஷ்கின் மார்பளவு, செயின்ட் ஐசக் கதீட்ரல் மற்றும் பியோட்ர் கார்லோவிச் க்ளோட்டின் மூலைகளில் உள்ள விளக்குகளில் தேவதைகள்: அனிச்கோவ் பாலத்தில் "குதிரை டேமர்". செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில், செயின்ட் ஐசக் கதீட்ரல் முன் சதுக்கத்தில் நிறுவப்பட்ட நிக்கோலஸ் I இன் குதிரையேற்ற நினைவுச்சின்னம்.

1804 ஆம் ஆண்டில், இவான் பெட்ரோவிச் மார்டோஸ் மினின் மற்றும் போஜார்ஸ்கிக்கு ஒரு நினைவுச்சின்னத்தை உருவாக்கினார்.

கோஸ்மா மினின் மற்றும் டிமிட்ரி போஜார்ஸ்கியின் நினைவுச்சின்னம், மிகவும் ஒன்றாகும் பிரபலமான நினைவுச்சின்னங்கள்மாஸ்கோ. இது செயின்ட் பசில் கதீட்ரலுக்கு அடுத்ததாக சிவப்பு சதுக்கத்தில் அமைந்துள்ளது. இது மாஸ்கோவில் அமைக்கப்பட்ட முதல் நினைவுச்சின்னம் இறையாண்மையின் நினைவாக அல்ல, ஆனால் மக்களின் ஹீரோக்களின் நினைவாக. நினைவுச்சின்னத்திற்கான நிதி பிரபலமான சந்தா மூலம் சேகரிக்கப்பட்டது. மார்டோஸ் 1804 முதல் 1817 வரை நினைவுச்சின்னத்தில் பணிபுரிந்தார். இது மார்டோஸின் சிறந்த படைப்பாகும், அவர் குடிமை வலிமை மற்றும் தேசபக்தியின் உயர்ந்த கொள்கைகளை அதில் வெளிப்படுத்த முடிந்தது. குஸ்மா மினின், மாஸ்கோவை சுட்டிக்காட்டி, இளவரசர் போஜார்ஸ்கிக்கு ஒரு பழைய வாளைக் கொடுத்து, ரஷ்ய இராணுவத்தின் தலைவராக நிற்கும்படி அவரைத் தூண்டும் தருணத்தை சிற்பி சித்தரித்தார். ஒரு கேடயத்தில் சாய்ந்து, காயமடைந்த ஆளுநர் தனது படுக்கையில் இருந்து எழுகிறார், இது தந்தையின் கடினமான நேரத்தில் தேசிய நனவின் விழிப்புணர்வைக் குறிக்கிறது.

19 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் பாதி ஆரம்பமாக வரலாற்றில் இறங்கியது "பொற்காலம்"ரஷ்ய கலை கலாச்சாரம். கலை பாணிகள் மற்றும் போக்குகளின் விரைவான மாற்றம், இலக்கியம் மற்றும் கலையின் பிற பகுதிகளின் பரஸ்பர செறிவூட்டல் மற்றும் நெருங்கிய தொடர்பு, உருவாக்கப்பட்ட படைப்புகளின் பொது ஒலியை வலுப்படுத்துதல், மேற்கத்திய நாடுகளின் சிறந்த எடுத்துக்காட்டுகளின் கரிம ஒற்றுமை மற்றும் நிரப்புதல் ஆகியவற்றால் இது வேறுபடுகிறது. ஐரோப்பிய மற்றும் ரஷ்ய நாட்டுப்புற கலாச்சாரம். இவை அனைத்தும் ரஷ்யாவின் கலை கலாச்சாரத்தை பலதரப்பட்ட மற்றும் பாலிஃபோனிக் ஆக்கியது, சமூகத்தின் அறிவொளி பெற்ற அடுக்குகள் மட்டுமல்ல, மில்லியன் கணக்கான சாதாரண மக்களின் வாழ்க்கையிலும் அதன் செல்வாக்கை அதிகரிக்க வழிவகுத்தது.

19 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதி

கல்வி

அடிமைத்தனம் ஒழிக்கப்பட்ட முதல் இரண்டு தசாப்தங்கள் சமூகத்தின் விழிப்புணர்வு மற்றும் மக்களின் பரந்த கல்வியின் அவசியத்தின் அடையாளத்தின் கீழ் கடந்து சென்றது. 1864 இல் மேற்கொள்ளப்பட்ட கல்வி சீர்திருத்தம் ரஷ்யாவில் முதன்மைக் கல்வி நிறுவனங்களின் வலையமைப்பை விரிவுபடுத்தியது, அவை மூன்று வகைகளாகப் பிரிக்கப்பட்டன:

1) zemstvos படைகளால் உருவாக்கப்பட்ட zemstvo பள்ளிகள்

2) தேவாலய பள்ளிகள்

3) பொதுக் கல்வி அமைச்சகத்தின் பொதுப் பள்ளிகள்

சீர்திருத்தத்தின் படி, இடைநிலைக் கல்வி நிறுவனங்கள் இரண்டு வகைகளாகப் பிரிக்கப்பட்டன:

- கிளாசிக்கல் ஜிம்னாசியம்- அவற்றில் மனிதநேய சுழற்சியின் பாடங்களைப் படிப்பதில் முக்கிய முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்பட்டது, ஜிம்னாசியம் பட்டதாரிகள் தேர்வுகள் இல்லாமல் பல்கலைக்கழகங்களில் நுழையலாம்;

உண்மையான பள்ளிகள் - இயற்கை அறிவியலில் அதிக கவனம் செலுத்துவதில் ஜிம்னாசியம் வேறுபட்டது: கணிதம், இயற்பியல், வேதியியல், தொழில்நுட்ப உயர் கல்வி நிறுவனங்களில் சேர்க்கைக்கு தயார்படுத்தப்பட்ட உண்மையான பள்ளிகள்.

கல்வி பரவுவதில் Zemstvos பெரும் பங்கு வகிக்கத் தொடங்கினார். 1864 முதல் 1874 வரை, கிட்டத்தட்ட 10,000 zemstvo பள்ளிகள் திறக்கப்பட்டன. பார்ப்பனியப் பள்ளிகளுக்கு அரசு முன்னுரிமை அளித்தது, ஆனால் அவற்றைப் பராமரிக்க அரசிடம் போதிய பணம் இல்லை. எனவே, அனைத்து மாகாண மற்றும் மாவட்ட நகரங்களையும், பல கிராமப்புறங்களையும் உள்ளடக்கிய, ஜெம்ஸ்ட்வோ பள்ளி மிகவும் பொதுவான தொடக்கப் பள்ளியாகத் தொடர்ந்தது. முக்கிய வகை உயர்நிலைப் பள்ளிஉயர்நிலைப் பள்ளிகளாக இருந்தன. 1861 ஆம் ஆண்டில், ரஷ்யாவில் 85 ஆண்கள் உடற்பயிற்சிக் கூடங்கள் இருந்தன; கால் நூற்றாண்டுக்குப் பிறகு, ஜிம்னாசியங்களின் எண்ணிக்கை மூன்று மடங்காக அதிகரித்தது. சுமார் 300 பெண்கள் உடற்பயிற்சி கூடங்கள் திறக்கப்பட்டன.

உயர்கல்வியிலும் முன்னேற்றம் ஏற்பட்டது. டாம்ஸ்க் மற்றும் ஒடெஸாவில் புதிய பல்கலைக்கழகங்கள் திறக்கப்பட்டன. 1863 ஆம் ஆண்டில், ஒரு புதிய பல்கலைக்கழக சாசனம் நடைமுறைக்கு வந்தது, சுய-ஆட்சிக்கான பல்கலைக்கழகங்களின் உரிமைகளை விரிவுபடுத்தியது.

சிறப்பு உயர் கல்வி நிறுவனங்கள் இருந்தன - மருத்துவ மற்றும் அறுவை சிகிச்சை அகாடமி, தொழில்நுட்ப, சுரங்க, தகவல் தொடர்பு, மின் தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகங்கள், பெட்ரோவ்ஸ்கி விவசாய அகாடமி. பெண்களுக்கான உயர்கல்வி உருவாக்கம் ஏற்பட்டது. 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில், ரஷ்யாவில் 60 க்கும் மேற்பட்ட மாநில உயர் கல்வி நிறுவனங்கள் இருந்தன.

இருப்பினும், பொதுவாக, ரஷ்ய மக்களின் கல்வியறிவு விகிதம் ஐரோப்பாவில் மிகக் குறைந்த ஒன்றாக இருந்தது. 1897 மக்கள் தொகை கணக்கெடுப்பின்படி சராசரி நிலைநாட்டின் மக்கள்தொகையின் கல்வியறிவு 21.1% ஆகும். மக்கள்தொகையில் 1% க்கும் அதிகமானோர் உயர் கல்வியைப் பெற்றனர், 4% சராசரி கல்வியைக் கொண்டிருந்தனர்.

அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகள்

கணிதம் மற்றும் இயற்பியல்
Pafnuty Lvovich Chebyshev - கணிதவியலாளர் மற்றும் இயற்பியலாளர்	நடைபயிற்சி இயந்திரத்தை வடிவமைத்தார். நடைபயிற்சி போது ஒரு விலங்கு இயக்கம், அதே போல் ஒரு தானியங்கி கணக்கிடும் இயந்திரம் - சேர்க்கும் இயந்திரம்.
அலெக்சாண்டர் கிரிகோரிவிச் ஸ்டோலெடோவ் - இயற்பியலாளர்	மின்காந்த மின்னியல் அலகுகளின் விகிதத்தை அளவிடுவதன் மூலம், அவர் ஒளியின் வேகத்திற்கு நெருக்கமான மதிப்பைப் பெற்றார், இந்த கண்டுபிடிப்பு ஒளியின் மின்காந்தக் கோட்பாட்டின் ஒப்புதலுக்கு பங்களித்தது.
அலெக்சாண்டர் ஸ்டெபனோவிச் போபோவ் - இயற்பியலாளர்	அவர் ஒரு ரிசீவர்-டிரான்ஸ்மிட்டரை உருவாக்கினார், சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு அவர் 150 கிலோமீட்டர் பரிமாற்றம் மற்றும் வரவேற்பு வரம்பை அடைந்தார். அவரது கண்டுபிடிப்புக்காக, 1900 இல் பாரிஸில் நடந்த உலக கண்காட்சியில் அவருக்கு கிராண்ட் தங்கப் பதக்கம் வழங்கப்பட்டது.
Pavel Nikolaevich Yablochkov - இயற்பியலாளர்	ஒரு ஆர்க் லைட் பல்பை உருவாக்கியது, இது விரைவில் உலகம் முழுவதும் உள்ள பல நகரங்களின் தெருக்களையும் வீடுகளையும் ஒளிரச் செய்தது
கடற்படை அதிகாரி அலெக்சாண்டர் ஃபெடோரோவிச் மொசைஸ்கி	உலகின் முதல் விமானத்தை வடிவமைத்தார்
சுய-கற்பித்த மெக்கானிக் ஃபெடோர் அப்ரமோவிச் ப்ளினோவ்	கம்பளிப்பூச்சி டிராக்டரைக் கண்டுபிடித்தார்
வேதியியல், உயிரியல்
டிமிட்ரி இவனோவிச் மெண்டலீவ் - வேதியியலாளர்	தனிமங்களின் கால விதியைக் கண்டுபிடித்தார்
கசான் பல்கலைக்கழகத்தின் ரெக்டர் அலெக்சாண்டர் மிகைலோவிச் பட்லெரோவ், வேதியியலாளர்	கரிம வேதியியலின் அடித்தளத்தை அமைத்தது
வாசிலி வாசிலியேவிச் டோகுச்சேவ் - மண் விஞ்ஞானி	ரஷ்ய மண்ணில் டோகுசேவின் வெளியிடப்பட்ட படைப்புகளுக்கு தங்கப் பதக்கம் வழங்கப்பட்டது, அவரது புத்தகத்தில் காற்றுத் தடைகளை நடுவதன் மூலம் ரஷ்யாவின் கருப்பு பூமி பெல்ட்டைத் தாக்கிய வறட்சியை எதிர்த்துப் போராடுவதற்கான திட்டத்தை கோடிட்டுக் காட்டினார்.
இவான் மிகைலோவிச் செச்செனோவ் - உயிரியலாளர்	அவர் மூளையின் பிரதிபலிப்புகளின் கோட்பாட்டை உருவாக்கினார், அதன் மூலம் உயிரியல் அறிவியலில் ஒரு புரட்சியை மேற்கொண்டார். மன மற்றும் உடல் நிகழ்வுகளின் ஒற்றுமை மற்றும் பரஸ்பர சீரமைப்பு ஆகியவற்றை முதன்முதலில் அறிவியல் பூர்வமாக நிரூபித்தவர், மன செயல்பாடு என்பது மூளையின் வேலையின் விளைவைத் தவிர வேறில்லை என்பதை வலியுறுத்தினார்.
இவான் பெட்ரோவிச் பாவ்லோவ் - உயிரியலாளர்	அவர் நிபந்தனைக்குட்பட்ட அனிச்சைகளின் கோட்பாட்டை உருவாக்கினார், இது விலங்குகள் மற்றும் மனிதர்களின் மூளை பற்றிய நவீன யோசனைகளின் தொடக்கத்தைக் குறித்தது. பாவ்லோவ், நிபந்தனைக்குட்பட்ட ரிஃப்ளெக்ஸ் என்பது உயிரினத்தின் தழுவலின் மிக உயர்ந்த மற்றும் சமீபத்திய வடிவம் என்பதை நிரூபித்தார் சூழல். நிபந்தனையற்ற ரிஃப்ளெக்ஸ் என்பது உயிரினத்தின் ஒப்பீட்டளவில் நிலையான உள்ளார்ந்த எதிர்வினை என்றால், இந்த இனத்தின் அனைத்து பிரதிநிதிகளுக்கும் உள்ளார்ந்ததாக இருந்தால், நிபந்தனைக்குட்பட்ட அனிச்சை என்பது உயிரினத்தின் புதிய கையகப்படுத்தல் ஆகும், இது தனிப்பட்ட வாழ்க்கை அனுபவத்தின் திரட்சியின் விளைவாகும்.
இலியா இலிச் மெக்னிகோவ் மற்றும் நிகோலாய் ஃபெடோரோவிச் கமலேயா - உயிரியலாளர்கள்	அவர்கள் ரஷ்யாவில் முதல் பாக்டீரியாவியல் நிலையத்தை ஏற்பாடு செய்தனர், ரேபிஸை எதிர்த்துப் போராடுவதற்கான முறைகளை உருவாக்கினர், மேலும் விவசாய தாவரங்களின் பூச்சிகளுக்கு எதிரான போராட்டத்தில் அதிக கவனம் செலுத்தினர்.
நிலவியல்
கல்வியாளர், அட்மிரல் ஃபியோடர் பெட்ரோவிச் லிட்கே - புவியியலாளர்	கம்சட்கா, சுகோட்கா மற்றும் வட பசிபிக் பகுதியில் உள்ள பல தீவுகளை ஆய்வு செய்தார்
நிகோலாய் மிகைலோவிச் ப்ரெஸ்வால்ஸ்கி - புவியியலாளர்	அவர் மத்திய ஆசியாவின் முக்கிய புவியியல் மற்றும் விலங்கியல் ஆய்வுகளை மேற்கொண்டார், ஐரோப்பியர்களுக்குத் தெரியாத பல மலைத்தொடர்கள் மற்றும் பெரிய மலை ஏரிகளைக் கண்டுபிடித்தார், முதல் முறையாக சில விலங்குகளின் விளக்கங்கள் கொடுக்கப்பட்டன: ஒரு காட்டு குதிரை, ஒரு காட்டு ஒட்டகம், ஒரு திபெத்திய கரடி. அவர் சேகரித்த ஹெர்பேரியத்தில், 16 ஆயிரம் பிரதிகள் வரை, 218 புதிய தாவர இனங்கள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன.
Nikolai Nikolaevich Miklukho-Maclay - புவியியலாளர்	மக்களைப் படிப்பதற்காக தனது வாழ்க்கையை அர்ப்பணித்தார் தென்கிழக்கு ஆசியா, ஆஸ்திரேலியா, பசிபிக் தீவுகள். இரண்டரை ஆண்டுகள் அவர் நியூ கினியாவின் வடகிழக்கு கடற்கரையில் வாழ்ந்தார். அதன் குடிமக்களின் அன்பையும் நம்பிக்கையையும் வென்றது. அவர் இந்த தீவின் தென்மேற்கு கடற்கரை, தென்கிழக்கு கடற்கரைக்கு விஜயம் செய்தார், மலாக்காவின் உள்நாட்டிற்கு இரண்டு கடினமான பயணங்களை மேற்கொண்டார், பிலிப்பைன்ஸ் மற்றும் இந்தோனேசியாவிற்கு விஜயம் செய்தார், ஆஸ்திரேலியாவில் வாழ்ந்தார், அங்கு அவர் ஒரு உயிரியல் நிலையத்தை நிறுவினார்.
மனிதாபிமான அறிவியல்
பேராசிரியர், வரலாறு மற்றும் மொழியியல் பீடத்தின் டீன், பின்னர் மாஸ்கோ பல்கலைக்கழகத்தின் ரெக்டர் செர்ஜி மிகைலோவிச் சோலோவியோவ்	"பண்டைய காலத்திலிருந்து ரஷ்யாவின் வரலாறு" 29-தொகுதிகளை உருவாக்கியது. ரஷ்யாவின் சிறந்த சீர்திருத்தவாதியின் பிறந்த 200 வது ஆண்டு நிறைவை ஒட்டி அவரது "பீட்டர் தி கிரேட் பற்றிய பொது வாசிப்புகள்" ஒரு பெரிய அறிவியல் மற்றும் சமூக நிகழ்வு ஆகும். அவர் ஒப்பீட்டு வரலாற்று ஆராய்ச்சி முறையின் ஆதரவாளராகவும் இருந்தார், சுட்டிக்காட்டினார் பொதுவான அம்சங்கள்ரஷ்யா மற்றும் மேற்கு ஐரோப்பாவின் வளர்ச்சி.
சோலோவியோவின் மாணவர் வாசிலி ஒசிபோவிச் கிளைச்செவ்ஸ்கி	மாஸ்கோ பல்கலைக்கழகத்தில் "போயார் டுமா" என்ற தனது முனைவர் பட்ட ஆய்வுக் கட்டுரையை அற்புதமாக பாதுகாத்தார். பண்டைய ரஷ்யா'". அவர் மாஸ்கோ பல்கலைக்கழகத்தில் படித்த "ரஷ்ய வரலாற்றின் பாடநெறி" ஆசிரியர் ஆவார்.

உள்நாட்டு அறிவியல் இரண்டாவது XIX இன் பாதிநூற்றாண்டு முன்னணிக்கு வந்தது. உலக விஞ்ஞான சிந்தனையின் வளர்ச்சிக்கு ரஷ்ய விஞ்ஞானிகள் குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்பை வழங்கியுள்ளனர். இந்த நிகழ்வுக்கான காரணங்கள், அடிமைத்தனத்தை ஒழிப்பதன் மூலம் நாட்டின் வாழ்க்கையில் ஏற்பட்ட சாதகமான மாற்றங்கள், அவை ரஷ்ய மக்களின் முன்முயற்சியை எழுப்பின.

இலக்கியம்

19 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியின் முக்கிய கலை இயக்கம் விமர்சன யதார்த்தவாதமாகும். நிஜ வாழ்க்கையை அதன் விமர்சன உணர்வின் அடிப்படையில் காட்சிப்படுத்துவதில் அதிக கவனம் செலுத்தியதன் மூலம் அவர் வேறுபடுத்தப்பட்டார். அக்கால இலக்கியங்கள் குற்றச்சாட்டுகளின் ஆவி, சாதாரண மனிதனின் வாழ்க்கையில் நெருங்கிய ஆர்வம், சமூகத்தின் தீமைகளை எதிர்த்துப் போராடுவதற்கான வழிகள் மற்றும் வழிமுறைகளைக் கண்டறியும் விருப்பம் ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்பட்டன. விமர்சன இலக்கியத்தின் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க உதாரணம் மிகைல் எவ்க்ராஃபோவிச் சால்டிகோவ்-ஷ்செட்ரின் படைப்பு. ரஷ்யா வேடிக்கையானது, ஆனால் அதே நேரத்தில் நையாண்டியின் படைப்புகளில் பயங்கரமானது: “மாகாண கட்டுரைகள்”, “ஒரு நகரத்தின் வரலாறு”, “லார்ட் கோலோவ்லேவ்”, “பாம்படோர்ஸ் மற்றும் பாம்படோர்ஸ்”. எழுத்தாளர் பயன்படுத்திய கலை நுட்பம் கோரமானது. அவரது படைப்புகளில், அவர் ஏற்கனவே இருக்கும் அனைத்து தீமைகளையும் பலவீனங்களையும் உச்சத்திற்குக் கொண்டு வருகிறார். எழுத்தாளனுக்கு அதிகாரிகளுக்கோ, உயர் சமூகத்தின் பிரதிநிதிகளுக்கோ, வணிகர்களுக்கோ அல்லது வளர்ந்து வரும் முதலாளித்துவத்திற்கோ கருணை தெரியாது.

I. Kruzenshtern மற்றும் Yu. Lisyansky 1803 இல் பசிபிக் பெருங்கடலின் வடக்குப் பகுதியை ஆராய்வதற்காக ஒரு பயணம் மேற்கொள்ளப்பட்டது. இது முதல் ரஷ்ய பயணம். I. Kruzenshtern தலைமையில் இருந்தது. முதன்முறையாக சுமார் ஆயிரம் கி.மீட்டருக்கும் அதிகமான கடற்கரை. சகலின். லிசியான்ஸ்கி ஹவாய் தீவுக்கூட்டத்தின் தீவுகளில் ஒன்றைக் கண்டுபிடித்தார். பசிபிக் மற்றும் ஆர்க்டிக் பெருங்கடல்களின் தீவுகளான அலூடியன் தீவுகள் மற்றும் அலாஸ்கா பற்றிய பல தரவுகளை நாங்கள் சேகரித்தோம். இந்த பொருட்கள் தென் கடல்களின் அட்லஸின் அடிப்படையை உருவாக்கியது. 1803 ஆம் ஆண்டில் பசிபிக் பெருங்கடலின் வடக்குப் பகுதியை ஆராய ஒரு பயணம் மேற்கொள்ளப்பட்டது. இது முதல் ரஷ்ய பயணம். I. Kruzenshtern தலைமையில் இருந்தது. முதன்முறையாக சுமார் ஆயிரம் கி.மீட்டருக்கும் அதிகமான கடற்கரை. சகலின். லிசியான்ஸ்கி ஹவாய் தீவுக்கூட்டத்தின் தீவுகளில் ஒன்றைக் கண்டுபிடித்தார். பசிபிக் மற்றும் ஆர்க்டிக் பெருங்கடல்களின் தீவுகளான அலூடியன் தீவுகள் மற்றும் அலாஸ்கா பற்றிய பல தரவுகளை நாங்கள் சேகரித்தோம். இந்த பொருட்கள் தென் கடல்களின் அட்லஸின் அடிப்படையை உருவாக்கியது.

F. Bellingshausen மற்றும் M. Lazarev In F. Bellingshausen ஒரு புதிய உலகப் பயணத்திற்கு தலைமை தாங்கினர். I. Kruzenshtern என்பவரால் திட்டம் உருவாக்கப்பட்டது. F. Bellingshausen ஒரு புதிய உலக சுற்றுப்பயணத்தை வழிநடத்தினார். I. Kruzenshtern என்பவரால் திட்டம் உருவாக்கப்பட்டது. இலக்கு "நம்முடைய முழுமையான அறிவைப் பெறுவது பூகோளம்"மற்றும்" அண்டார்டிக் துருவத்தின் சாத்தியமான அருகாமையின் கண்டுபிடிப்பு "ஜனவரி 16, 1820 அன்று, பயணம் அண்டார்டிகாவின் கரையை நெருங்கியது, பின்னர், ஆஸ்திரேலியாவில் நிறுத்தப்பட்ட பிறகு, கப்பல்கள் பசிபிக் பெருங்கடலின் வெப்பமண்டல பகுதிக்கு நகர்ந்தன, அங்கு அவர்கள் கண்டுபிடித்தனர். ரஷ்ய தீவுகள் என்று அழைக்கப்படும் ஒரு தீவுகளின் குழு. இலக்கு "பூகோளத்தைப் பற்றிய முழுமையான அறிவைப் பெறுதல்" மற்றும் "அண்டார்டிக் துருவத்தின் சாத்தியமான அருகாமையின் கண்டுபிடிப்பு" ஜனவரி 16, 1820 அன்று, பயணம் அண்டார்டிகாவின் கரையை நெருங்கியது. , பின்னர், ஆஸ்திரேலியாவில் நிறுத்தப்பட்ட பிறகு, கப்பல்கள் பசிபிக் பெருங்கடலின் வெப்பமண்டல பகுதிக்கு நகர்ந்தன, அங்கு அவர்கள் ரஷ்ய தீவுகள் என்று அழைக்கப்படும் தீவுகளின் குழுவைக் கண்டுபிடித்தனர்.

ஏ.பரனோவ் மற்றும் ரஷ்ய அமெரிக்காவின் வளர்ச்சி புதிய வேட்டையாடும் பகுதிகளைத் தேடி, ஏ.பரனோவ் கோடியாக் தீவை விரிவாக ஆய்வு செய்தார். அவர்தான் முதன்முறையாக வட அமெரிக்காவின் பசிபிக் கடற்கரையில் ரஷ்யாவிற்கான பரந்த பிரதேசங்களை உண்மையிலேயே பாதுகாக்க முடிந்தது. 1799 இல் அவர் ரஷ்ய-அமெரிக்க நிறுவனத்தின் ஆட்சியாளரானார், 1803 இல் அவர் அலாஸ்காவின் ஆட்சியாளராக நியமிக்கப்பட்டார். 1815 ஆம் ஆண்டில் அவர் ஹவாய் தீவுகளை ரஷ்யாவுடன் இணைக்கும் நோக்கத்துடன் ஒரு பயணத்தை மேற்கொண்டார். புதிய வேட்டையாடும் பகுதிகளைத் தேடி, ஏ.பரனோவ் கோடியாக் தீவை விரிவாக ஆய்வு செய்தார். அவர்தான் முதன்முறையாக வட அமெரிக்காவின் பசிபிக் கடற்கரையில் ரஷ்யாவிற்கான பரந்த பிரதேசங்களை உண்மையிலேயே பாதுகாக்க முடிந்தது. 1799 இல் அவர் ரஷ்ய-அமெரிக்க நிறுவனத்தின் ஆட்சியாளரானார், 1803 இல் அவர் அலாஸ்காவின் ஆட்சியாளராக நியமிக்கப்பட்டார். 1815 ஆம் ஆண்டில் அவர் ஹவாய் தீவுகளை ரஷ்யாவுடன் இணைக்கும் நோக்கத்துடன் ஒரு பயணத்தை மேற்கொண்டார்.

G. Nevelskoy மற்றும் E. Putyatin G. Nevelskoy - தூர கிழக்கின் மிகப்பெரிய ஆராய்ச்சியாளர். 2 பயணங்களில் (மற்றும்) அவர் புதிய பிரதேசங்களைக் கண்டுபிடித்து அமுரின் கீழ் பகுதிகளுக்குள் நுழைய முடிந்தது. G. Nevelskoy தூர கிழக்கின் மிகப்பெரிய ஆராய்ச்சியாளர் ஆவார். 2 பயணங்களில் (மற்றும்) அவர் புதிய பிரதேசங்களைக் கண்டுபிடித்து அமுரின் கீழ் பகுதிகளுக்குள் நுழைய முடிந்தது. ஈ. புட்யாடின் - ரிம்ஸ்கி-கோர்சகோவ் தீவுகளைக் கண்டுபிடித்தார். ஜப்பானுக்குச் சென்று அங்கு ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திட்ட முதல் ரஷ்யர் அவர். ஈ. புட்யாடின் - ரிம்ஸ்கி-கோர்சகோவ் தீவுகளைக் கண்டுபிடித்தார். ஜப்பானுக்குச் சென்று அங்கு ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திட்ட முதல் ரஷ்யர் அவர். G. Nevelsky மற்றும் E. Putyatin ஆகியோரின் பயணத்தின் விளைவாக, முற்றிலும் விஞ்ஞானத்துடன் கூடுதலாக, ரஷ்யாவிற்கு தூர கிழக்கில் உள்ள பிரிமோர்ஸ்கி பிராந்தியத்தின் ஒருங்கிணைப்பு ஆகும். 1845 இல் ரஷ்ய புவியியல் சங்கம் திறக்கப்பட்டது. G. Nevelsky மற்றும் E. Putyatin ஆகியோரின் பயணத்தின் விளைவாக, முற்றிலும் விஞ்ஞானத்துடன் கூடுதலாக, ரஷ்யாவிற்கு தூர கிழக்கில் உள்ள பிரிமோர்ஸ்கி பிராந்தியத்தின் ஒருங்கிணைப்பு ஆகும். 1845 இல் ரஷ்ய புவியியல் சங்கம் திறக்கப்பட்டது.

19 ஆம் நூற்றாண்டின் ரஷ்ய முன்னோடிகளும் பயணிகளும் பல சிறந்த கண்டுபிடிப்புகளை மேற்கொண்டனர், இது ரஷ்ய மட்டுமல்ல, வெளிநாட்டு, உலக அறிவியலின் சொத்தாக மாறியது. கூடுதலாக, அவர்கள் உள்நாட்டு அறிவின் வளர்ச்சியில் குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்பை வழங்கினர் மற்றும் கடல் ஆராய்ச்சியின் வளர்ச்சிக்காக புதிய பணியாளர்களின் பயிற்சியை ஊக்குவிக்க நிறைய செய்தார்கள்.

முன்நிபந்தனைகள்

19 ஆம் நூற்றாண்டின் ரஷ்ய முன்னோடிகளும் பயணிகளும் தங்கள் கண்டுபிடிப்புகளை மேற்கொண்டனர், ஏனெனில் இந்த நூற்றாண்டு புதிய வர்த்தக வழிகளையும் மற்ற நாடுகளுடனான ரஷ்யாவின் உறவுகளை ஆதரிக்கும் வாய்ப்புகளையும் தேட வேண்டியதன் அவசியத்தைக் கண்டது. 18 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் - 19 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில், நமது நாடு இறுதியாக சர்வதேச அரங்கில் உலக வல்லரசாக அதன் நிலையை பலப்படுத்தியது. இயற்கையாகவே, இந்த புதிய நிலை அதன் புவிசார் அரசியல் இடத்தை விரிவுபடுத்தியது, இது துறைமுகங்கள், கப்பல்கள் மற்றும் வெளிநாடுகளுடனான வர்த்தகத்தின் வளர்ச்சிக்கு கடல்கள், தீவுகள் மற்றும் கடல் கடற்கரைகளை புதிய ஆய்வுக்கு உட்படுத்தியது.

19 ஆம் நூற்றாண்டின் ரஷ்ய கண்டுபிடிப்பாளர்கள் மற்றும் பயணிகள் திறமையான நேவிகேட்டர்களாக இடம் பெற்றனர், அதே நேரத்தில் நம் நாடு இரண்டு கடல்களுக்கு அணுகலை அடைந்தது: பால்டிக் மற்றும் பிளாக். மேலும் இது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல. இது கடல்சார் ஆராய்ச்சிக்கான புதிய வாய்ப்புகளைத் திறந்தது மற்றும் பொதுவாக கடற்படைகள், கடல் விவகாரங்கள் ஆகியவற்றின் கட்டுமானம் மற்றும் மேம்பாட்டிற்கு உத்வேகம் அளித்தது. எனவே, ஏற்கனவே பரிசீலனையில் உள்ள நூற்றாண்டின் முதல் தசாப்தங்களில், 19 ஆம் நூற்றாண்டின் ரஷ்ய கண்டுபிடிப்பாளர்கள் மற்றும் பயணிகள் ரஷ்ய புவியியல் அறிவியலை கணிசமாக வளப்படுத்திய பல சிறந்த ஆய்வுகளை மேற்கொண்டதில் ஆச்சரியமில்லை.

உலகப் பயணத் திட்டம்

18 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் நம் நாட்டின் வெற்றிகரமான இராணுவ நடவடிக்கைகள் காரணமாக இத்தகைய திட்டம் பெரும்பாலும் சாத்தியமானது. இந்த நேரத்தில், கருங்கடலில் தனது சொந்த கடற்படையை உருவாக்க ரஷ்யாவுக்கு வாய்ப்பு கிடைத்தது, இது நிச்சயமாக கடல் விவகாரங்களைத் தூண்டியிருக்க வேண்டும். அந்த நேரத்தில் ரஷ்ய நேவிகேட்டர்கள் வசதியான வர்த்தக வழிகளை அமைப்பது பற்றி தீவிரமாக யோசித்தனர். வட அமெரிக்காவில் உள்ள அலாஸ்காவை நமது நாடு சொந்தமாக வைத்திருப்பதால் இது மேலும் எளிதாக்கப்பட்டது. அவளுடன் நிலையான தொடர்புகளைப் பேணுவதும் பொருளாதார ஒத்துழைப்பை வளர்ப்பதும் அவசியம்.

ஐ.எஃப். 18 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் க்ரூசென்ஷெர்ன் உலகைச் சுற்றிய பயணத்திற்கான திட்டத்தை முன்வைத்தார். இருப்பினும், பின்னர் அவர் நிராகரிக்கப்பட்டார். ஆனால் சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, அலெக்சாண்டர் I இன் அணுகலுக்குப் பிறகு, ரஷ்ய அரசாங்கம் வழங்கப்பட்ட திட்டத்தில் ஆர்வம் காட்டியது. அவர் ஒப்புதல் பெற்றார்.

பயிற்சி

ஐ.எஃப். க்ரூசென்ஷெர்ன் ஒரு உன்னத குடும்பத்திலிருந்து வந்தவர். அவர் க்ரோன்ஸ்டாட் கடற்படைப் படையில் படித்தார், மேலும் அவரது மாணவராக இருந்ததால், ஸ்வீடனுக்கு எதிரான போரில் பங்கேற்றார், பின்னர் தன்னை நன்றாக நிரூபித்தார். அதன் பிறகு, அவர் இங்கிலாந்தில் இன்டர்ன்ஷிப்பிற்காக அனுப்பப்பட்டார், அங்கு அவர் சிறந்த கல்வியைப் பெற்றார். அவர் ரஷ்யாவுக்குத் திரும்பியதும், உலகம் முழுவதும் பயணம் செய்வதற்கான திட்டத்தை முன்வைத்தார். ஒப்புதல் பெற்ற பிறகு, அவர் அதை கவனமாக தயார் செய்தார், சிறந்த கருவிகளை வாங்கினார் மற்றும் கப்பல்களை பொருத்தினார்.

இந்த விஷயத்தில் அவரது நெருங்கிய உதவியாளர் அவரது தோழர் யூரி ஃபெடோரோவிச் லிஸ்யான்ஸ்கி ஆவார். கேடட் கார்ப்ஸில் மீண்டும் அவருடன் நட்பு கொண்டார். 1788-1790 ரஷ்ய-ஸ்வீடிஷ் போரின் போது நண்பர் தன்னை ஒரு திறமையான கடற்படை அதிகாரியாக நிரூபித்தார். விரைவில், இரண்டு கப்பல்கள் "நேவா" மற்றும் "நடெஷ்டா" என்ற பெயர்களில் பொருத்தப்பட்டன. பிந்தையது கவுண்ட் நிகோலாய் ரெசனோவ் தலைமையில் இருந்தது, அவர் பிரபலமான ராக் ஓபராவுக்கு நன்றி தெரிவித்தார். இந்த பயணம் 1803 இல் புறப்பட்டது. ரஷ்யாவிலிருந்து சீனாவிற்கும் வட அமெரிக்கப் பிரதேசத்தின் கடற்கரைக்கும் புதிய வர்த்தகப் பாதைகளைத் திறப்பதற்கான சாத்தியக்கூறுகளை ஆராய்ந்து ஆராய்வதே இதன் குறிக்கோளாக இருந்தது.

நீச்சல்

ரஷ்ய நேவிகேட்டர்கள் கேப் ஹார்னை சுற்றி வளைத்து, வெளியேறினர் பசிபிக் பெருங்கடல், பிரிக்கப்பட்டது. யூரி ஃபெடோரோவிச் லிஸ்யான்ஸ்கி தனது கப்பலை வட அமெரிக்கக் கடற்கரைக்கு அழைத்துச் சென்றார், அங்கு அவர் ரஷ்ய வர்த்தக நகரமான நோவோ-ஆர்க்காங்கெல்ஸ்கை இந்தியர்களால் கைப்பற்றினார். இந்தப் பயணத்தின் போது, ​​நேவிகேஷன் வரலாற்றில் முதன்முறையாக தென்னாப்பிரிக்காவைச் சுற்றி பாய்மரக் கப்பலையும் அவர் பயணம் செய்தார்.

க்ரூசென்ஷெர்ன் தலைமையில் "நடெஷ்டா" என்ற கப்பல் ஜப்பான் கடலுக்குச் சென்றது. இந்த ஆய்வாளரின் தகுதி என்னவென்றால், அவர் சகலின் தீவின் கரையை கவனமாக ஆராய்ந்து வரைபடத்தில் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்களைச் செய்தார். பசிபிக் கடற்படையின் தலைமை நீண்ட காலமாக ஆர்வமாக இருந்ததை ஆராய்வதே முக்கிய விஷயம். க்ரூசென்ஷெர்ன் அமுர் கரையோரத்தில் நுழைந்தார், அதன் பிறகு, கம்சட்காவின் கரையை ஆராய்ந்து, அவர் தனது தாயகத்திற்குத் திரும்பினார்.

அறிவியலுக்கு க்ரூசென்ஷெர்னின் பங்களிப்பு

ரஷ்யாவின் பயணிகள் ரஷ்ய புவியியல் அறிவியலை கணிசமாக முன்னேற்றியுள்ளனர், அதை உலக அளவிலான வளர்ச்சிக்கு கொண்டு வருகிறார்கள். பொதுமக்களின் கவனத்தை ஈர்த்தது. பயணத்தின் முடிவில், இருவரும் தங்கள் ஆராய்ச்சியின் முடிவுகளை கோடிட்டுக் காட்டும் புத்தகங்களை எழுதினர். க்ரூசென்ஸ்டர்ன் ஜர்னி அரவுண்ட் தி வேர்ல்ட் என்ற பதிப்பை வெளியிட்டார், ஆனால் ஹைட்ரோகிராஃபிக் பயன்பாடுகளுடன் அவர் வெளியிட்ட அட்லஸ் குறிப்பிட்ட முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. அவர் வரைபடத்தில் பல வெற்று இடங்களை நிரப்பினார், கடல்கள் மற்றும் பெருங்கடல்களின் மதிப்புமிக்க ஆய்வுகளை மேற்கொண்டார். எனவே, அவர் நீரின் அழுத்தம் மற்றும் வெப்பநிலை, கடல் நீரோட்டங்கள், ஏற்றத்தாழ்வுகள் மற்றும் ஓட்டங்கள் ஆகியவற்றை ஆய்வு செய்தார்.

சமூக பணி

அவரது மேலும் வாழ்க்கை கடற்படைப் படையுடன் நெருக்கமாக இணைக்கப்பட்டது, அங்கு அவர் முதலில் ஆய்வாளராக நியமிக்கப்பட்டார். பின்னர், அவர் அங்கு கற்பிக்கத் தொடங்கினார், பின்னர் பொதுவாக அதற்குத் தலைமை தாங்கினார். அவரது முயற்சியால், உயர் அதிகாரி வகுப்புகள் உருவாக்கப்பட்டன. பின்னர் அவை கடற்படை அகாடமியாக மாற்றப்பட்டன. Kruzenshtern கல்விச் செயல்பாட்டில் புதிய துறைகளை அறிமுகப்படுத்தினார். இது கடல்சார் விவகாரங்களை கற்பிக்கும் தரத்தை கணிசமாக அதிகரித்துள்ளது.

கூடுதலாக, அவர் மற்ற பயணங்களை ஒழுங்கமைக்க உதவினார், குறிப்பாக, மற்றொரு முக்கிய ஆய்வாளரான ஓ. கோட்செபுவின் திட்டங்களுக்கு பங்களித்தார். பிரபலமான ரஷ்ய புவியியல் சங்கத்தை உருவாக்குவதில் க்ரூசென்ஷெர்ன் பங்கேற்றார், இது ரஷ்ய மொழியில் மட்டுமல்ல, உலக அறிவியலிலும் முன்னணி இடங்களில் ஒன்றைப் பெற விதிக்கப்பட்டது. புவியியல் வளர்ச்சிக்கு அவர் வெளியிட்ட அட்லஸ் ஆஃப் தி சவுத் சீ ஆகும்.

ஒரு புதிய பயணத்தைத் தயாரிக்கிறது

க்ருசென்ஸ்டெர்ன், அவரது பயணத்திற்கு சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, தெற்கு அட்சரேகைகளை முழுமையாக ஆய்வு செய்ய வலியுறுத்தினார். வடக்கு மற்றும் தென் துருவங்களுக்கு இரண்டு கப்பல்கள், தலா இரண்டு கப்பல்களை சித்தப்படுத்த அவர் முன்மொழிந்தார். இதற்கு முன், நேவிகேட்டர் அண்டார்டிகாவுக்கு மிக அருகில் வந்தது, ஆனால் பனி அவரை மேலும் செல்ல விடாமல் தடுத்தது. ஆறாவது கண்டம் இல்லை, அல்லது அதை அடைய முடியாது என்று அவர் பரிந்துரைத்தார்.

1819 ஆம் ஆண்டில், ரஷ்ய தலைமை வழிசெலுத்தலுக்கு ஒரு புதிய படைப்பிரிவை சித்தப்படுத்த முடிவு செய்தது. தொடர்ச்சியான தாமதங்களுக்குப் பிறகு, ஃபேடி ஃபேடீவிச் பெல்லிங்ஷவுசென் அதன் தலைவராக நியமிக்கப்பட்டார். இரண்டு கப்பல்களை உருவாக்க முடிவு செய்யப்பட்டது: மிர்னி மற்றும் வோஸ்டாக். ரஷ்ய விஞ்ஞானிகளின் திட்டத்தின் படி முதலில் வடிவமைக்கப்பட்டது. இது நீடித்த மற்றும் தண்ணீர் எதிர்ப்பு இருந்தது. இருப்பினும், இங்கிலாந்தில் கட்டப்பட்ட இரண்டாவது, குறைவான நிலையானதாக இருந்தது, எனவே அதை மீண்டும் கட்டியெழுப்ப, மீண்டும் கட்டியெழுப்ப மற்றும் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை பழுதுபார்க்க வேண்டியிருந்தது. தயாரிப்பு மற்றும் கட்டுமானம் மைக்கேல் லாசரேவ் என்பவரால் வழிநடத்தப்பட்டது, அவர் இரண்டு கப்பல்களுக்கு இடையில் இத்தகைய முரண்பாடு குறித்து புகார் செய்தார்.

தெற்கு பயணம்

ஒரு புதிய பயணம் 1819 இல் தொடங்கியது. அவள் பிரேசிலை அடைந்து, நிலப்பரப்பைச் சுற்றி, சாண்ட்விச் தீவுகளுக்கு வந்தாள். ஜனவரி 1820 இல், ஒரு ரஷ்ய பயணம் ஆறாவது கண்டத்தைக் கண்டுபிடித்தது - அண்டார்டிகா. அதைச் சுற்றியுள்ள சூழ்ச்சிகளின் போது, ​​பல தீவுகள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டு விவரிக்கப்பட்டன. மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க கண்டுபிடிப்புகளில் பீட்டர் I தீவு, அலெக்சாண்டர் I இன் கடற்கரை ஆகியவை அடங்கும். கடற்கரையின் தேவையான விளக்கத்தையும், அதே போல் புதிய நிலப்பரப்பில் காணப்படும் விலங்குகளின் ஓவியங்களையும், Faddey Faddeevich Bellingshausen திரும்பிச் சென்றார்.

பயணத்தின் போது, ​​அண்டார்டிகாவின் கண்டுபிடிப்புடன் கூடுதலாக, பிற கண்டுபிடிப்புகள் செய்யப்பட்டன. எடுத்துக்காட்டாக, சாண்ட்விச் லேண்ட் ஒரு முழு தீவுக்கூட்டம் என்பதை பங்கேற்பாளர்கள் கண்டுபிடித்தனர். கூடுதலாக, தெற்கு ஜார்ஜியா தீவு விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. புதிய கண்டத்தின் விளக்கங்கள் குறிப்பாக முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை. அவரது கப்பலில் இருந்து, மைக்கேல் லாசரேவ் பூமியை சிறப்பாகக் கவனிக்கும் வாய்ப்பைப் பெற்றார், எனவே அவரது முடிவுகள் அறிவியலுக்கு குறிப்பாக மதிப்புமிக்கவை.

கண்டுபிடிப்புகளின் மதிப்பு

1819-1821 இன் பயணம் உள்நாட்டு மற்றும் உலக புவியியல் அறிவியலுக்கு மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. ஒரு புதிய, ஆறாவது கண்டத்தின் கண்டுபிடிப்பு, பூமியின் புவியியல் பற்றிய யோசனையை தலைகீழாக மாற்றியது. இரண்டு பயணிகளும் தங்கள் ஆராய்ச்சியின் முடிவுகளை இரண்டு தொகுதிகளாக அட்லஸ் மற்றும் தேவையான வழிமுறைகளுடன் வெளியிட்டனர். பயணத்தின் போது, ​​சுமார் முப்பது தீவுகள் விவரிக்கப்பட்டன, அண்டார்டிகா மற்றும் அதன் விலங்கினங்களின் காட்சிகளின் அற்புதமான ஓவியங்கள் செய்யப்பட்டன. கூடுதலாக, பயணத்தின் உறுப்பினர்கள் கசான் பல்கலைக்கழகத்தில் வைக்கப்பட்டுள்ள தனித்துவமான இனவியல் சேகரிப்பை சேகரித்துள்ளனர்.

மேலும் செயல்பாடுகள்

பெல்லிங்ஷவுசென் தனது கடற்படை வாழ்க்கையைத் தொடர்ந்தார். அவர் 1828-1829 ரஷ்ய-துருக்கியப் போரில் பங்கேற்றார், பால்டிக் கடற்படைக்கு கட்டளையிட்டார், பின்னர் க்ரோன்ஸ்டாட்டின் ஆளுநராக நியமிக்கப்பட்டார். அவரது தகுதிகளின் அங்கீகாரத்தின் ஒரு குறிகாட்டியானது பல புவியியல் பொருள்கள். முதலில், பசிபிக் பெருங்கடலில் உள்ள கடல் பற்றி குறிப்பிட வேண்டும்.

லாசரேவும் அவருக்குப் பிறகு தன்னை வேறுபடுத்திக் கொண்டார் பிரபலமான பயணம்அண்டார்டிகாவிற்கு. ரஷ்ய அமெரிக்காவின் கடற்கரையை கடத்தல்காரர்களிடமிருந்து பாதுகாப்பதற்கான ஒரு பயணத்தின் தளபதியாக அவர் நியமிக்கப்பட்டார், அதை அவர் வெற்றிகரமாக சமாளித்தார். பின்னர், அவர் கருங்கடல் கடற்படைக்கு கட்டளையிட்டார், அதில் அவர் பல விருதுகளைப் பெற்றார். எனவே, ரஷ்யாவின் சிறந்த கண்டுபிடிப்பாளர்களும் புவியியல் வளர்ச்சிக்கு உங்கள் சிறந்த பங்களிப்பைச் செய்கிறார்கள்.